保育工作是幼儿园工作顺利开展的重要保障，是幼儿园提高保教工作质量的坚强后盾，为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，提升保育部门职能，以新标准与高要求严格规范保育管理工作，加强保育老师对幼儿活动的组织能力、观察能力、分析能力，在重视提高教师教学技能的同时，为给保育员提供一个自我展示的舞台，我园于2023年12月20日上午开展保育员技能考核。
考核分为理论考试和实际操作两个环节。理论考试主要考察保育员对保育知识的掌握程度，实际操作则主要考察保育员在日常生活中对幼儿的照顾和护理能力。两个环节相互补充，全面、客观地评价保育员的专业水平。
专业知识笔试
理论考试设置了笔试及随机抽题2个环节，10道不同的简答题涵盖了专业知识、职业道德、沟通协作等方面，保育员需要从一系列与保育工作相关的问题中随机抽取一道题目进行回答。这个环节考验着保育员的应变能力和心理素质。面对未知的问题，保育员需要迅速思考，组织语言，给出合理的回答，展现出自己的专业知识和解决问题的能力。
整个笔试现场，保育员个个认真仔细、沉着冷静，这种严谨踏实的学习态度是做好保育工作的保证，更是成就一支专业的保育员队伍必备的职业素养。
随机抽题，考验应变能力
简单题环节是保育老师在10道题中抽一道进行回答。
实践操作技能
实践操作技能涵盖了切水果和海姆立克急救法两个项目。
切水果是保育员的基本技能之一。在幼儿园中，孩子们需要摄取各种营养物质，水果是他们重要的营养来源之一。因此，保育员需要掌握正确的切水果技巧，将水果切成适合孩子们咀嚼和吞咽的大小和形状，确保孩子们能够充分摄取水果中的营养物质。
而海姆立克急救法则是保育员需要掌握的紧急救护技能之一。当孩子们发生呼吸道异物堵塞时，海姆立克急救法可以帮助孩子们快速缓解症状，避免发生窒息等危险情况。因此，保育员需要熟练掌握海姆立克急救法的操作方法，以便在紧急情况下能够迅速有效地进行救助。
切水果
在五分钟内将三个苹果去皮、去核，平均分成若干份，每份水果的重量约为50-60克。在考核过程中，保育员们展现出了娴熟的刀工技巧。他们用刀迅速而准确地切开了水果，切口整齐、平滑。同时，他们还注意到了水果的摆放和切割的顺序，确保每一块水果都能得到充分利用。
海姆立克急救法
在考核过程中，评委会模拟了突发情况的发生，保育老师们迅速作出反应。面对突发情况，保育员老师展现出了稳定的心理素质和应对能力。她们迅速采取了正确的措施，按照海姆立克急救法的操作步骤，规范准确地进行了急救，确保了患儿的安全。
班主任评分
班主任们都沉浸在紧张、严谨的打分环节当中。
点评环节
在经过紧张而激烈的考核后，教学园长和后勤园长深入、专业为我们指出了工作中的优点和不足，也为我们提出了宝贵的建议。这些点评不仅让我们更加了解自己的工作，也让我们明确了改进的方向。
每个学期的考核将我们的工作推向了一个新的高度，让我们更加明确了自己的责任和使命。在这个新的起点上，将会以更加饱满的热情和更加专业的素养投入到保育工作中。同时，我们也将不断学习和提升自己的能力，为孩子们提供更加优质的服务