这学期孩子们非常努力，每天都有进步，探究作业的质量也有了很大的提升，下面让我们一起来看一看吧！
同学们通过收集生活中的大数，不仅巩固了大数的基础知识，还知道了大数在生活中的应用，更进一步理解大数的意义，拓宽了知识视野。
学生从不同的角度分析大数的组成
通过画一画，学生将目前所学的面积单位串联起来，面积单位之间的进率不再是死记硬背，而是推理得出的。
线段、射线、直线、角的认识，角的分类、量角、画角，好多内容啊！不用怕，画个思维导图，打通知识之间的壁垒，将一个一个的知识点串起来。
三位数乘两位数的算法、算理，以及常用量之前的关系。
同一平面内两条直线之前的位置关系。
四边形的特征及四边形之前的关系
通过一年半的训练，孩子们有了较大的进步，作业写的满满的，布局也更美观了。一位同学兴奋的告诉我：“老师！一张A4纸就不够，我画了两张！”可见孩子们脑袋里有太多想要表达的内容了。
通过画数学，孩子们收获了成就感，增强了自信心！学无止境，我们一起探索，一起进步！