【榕林书社】啃教育经典  启智慧之帆-翰林镇实验小学榕林书社第九期教师共读活动

为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于推动全民阅读、建设书香社会的重要指示精神，营造书香校园，引领教师专业发展，丰富教师知识内涵，在学习中提升技能，12月19日晚，翰林镇实验小学榕林书社第九期教师共读活动如约而至。

润物无声，学校期望通过教师共读，培养打造教师阅读群、提升课堂教学质量，形成良好的“以读促思、以思感悟、以悟促教”的读书氛围、教学氛围。

活动开始，主持人韦博利老师致开场词，解读本次读书活动流程安排，组织教师进行上周阅读内容进行分享与交流。

分享会上，七位教师围绕读书的精彩内容，结合自身的工作实际和生活体验，从不同角度畅谈自己读书的所思所想，所感所悟。

本次的教师共读内容为《给教师的建议》第71章“教学方法问题”，由全体教师分段阅读本章第二部分内容，共读结束后，教师们结合本章内容畅谈自己的感想与收获，借鉴别人的方法，提升自身的教育教学能力，共同探讨最适合本校、本班学生的教学方法。

翻阅书籍，都是一次次与作者灵魂思潮的交流，老师们手捧书籍，通过自己的方式，记录阅读的思悟，用文字与读者对话。

共读，唤醒生命，汇聚智慧。最后，于艳霞校长进行线上总结，她引用陶行知先生的话：“要想学生好学，必须老师好学。惟有学而不厌的老师才能教出学而不厌的学生”。她希望教师将理论落于实践，努力使自身的专业知识源源不断，在读书、教育教学实践中不断探索，做一个有书香气的智慧型、研究型教师。

教师的专业发展，需要经典专著的引领；教师的精神成长，需要大量阅读的滋养。翰林镇实验小学榕林书社共读活动，无疑为青年教师们提供了一个共同学习的平台。

共读《给教师的建议》只是一个起点，相信在未来的日子里，翰林镇实验小学的教育教学水平将会通过这个平台，不断迎来新的提升，这也意味着学校在教育创新发展的道路上又迈出了坚实的一步。