“育”见美好，“约”出成效。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”为了班级健康发展，让班级公约对班里所有同学起到最大的约束，有效地培养学生契约精神，培养公民意识。
这次队会的主持人是王诗沫、王楚涵，两个宝贝从准备到主持，非常用心。
本班的班级公约制定，由大家和老师一起参与完成，定稿上墙。然而，班级的事情琐碎而繁杂，郭老师需要不断的调整，确保班级和谐健康地发展。
“制定班级民主管理制度，形成学生自我教育、民主管理的班级管理模式。”而班级公约无疑是探索和践行民主管理的有效形式。
两个孩子讲到：它从学生中来，到学生中去，依托学生制定，依靠学生执行，约束学生行为，促进学生成长。
从班级不文明现象出发，回忆，寻找班级公约适合的条目！
我们一定遵守、爱护我们的班级，说文明用语，做德智体美劳全面发展的附校学子。