冬日的暖阳如诗如画，带给人们希望和力量，在这初冬时节,向阳镇中心校为了进一步提高青年教师专业素养和教学能力，夯实青年教师驾驭课堂能力以及教学基本功，我校举行了青年教师课堂展示活动。在刘艳红老师的主持下，活动正式开始！
课堂展示
美术教师徐哲执教的《汽车设计师》一课出自人教版小学美术四年级上册第十课。徐老师在教学中通过讲解汽车的发展史，引导学生视觉的感受，从而引导学生充分的发挥想象力绘画出与众不同的新颖汽车。
美术教师徐佳执教的《美丽的花》一课出自人教版小学美术三年级上册第十课。徐老师在教学中引导学生了解花卉的形态特点，并在黑板上进行示范绘画，最后学生们通过观察花卉进行实践绘画，既培养了学生的观察力和创造力，又提高了学生的绘画能力。
体育教师张美伶执教的《50米快速跑》 一课创设了一种轻松、愉快的学习环境，使学生在其中不仅学到了快速跑的技术，同时发展了奔跑能力，而且成功的体现了“健康第一”的指导思想。做到了面向全体学生，使得人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。加强了体育教学与日常生活的联系，提高了体育教学的实用性。
音乐教师杨屿勤执教的《小红帽》一课出自人教版小学音乐二年级上册， 以故事为主线，体现其音乐性。杨老师上课的过程充分利用了音乐语言去引导学生，启发学生，让学生在音乐引导中自然地进行学习。让学生在教师语言和音乐中得到充分的音乐情境体验。
英语教师夏秋影执教《Colours 》一课,本堂课是关于学习五种颜色的词汇课，夏老师根据小学生的年龄特点，设计了许多生动活泼的课堂活动，如“炸弹游戏” ，火车接龙等。避免了枯燥，机械重复的操练，既培养了学生语言运用能力，又培养了学生的注意力，观察力。
数学教师王金颖执教《倍的认识》一课，在教学中，王老师对学生进行数形结合思想的渗透，“倍”的概念的感知和理解都是从图形入手，使抽象的概念直观化、形象化、简单化，说出倍数关系的过程和练习都反映出数形结合思想的渗透，让学生在潜移默化中受到数学思想的熏陶。
骨干教师边文丽执教《简单的组合问题》一课，通过谈话创设问题教学情境，激发了学生的学习兴趣，善于引导学生利用已有的知识和基本经验，主动思考，探究和发现解决问题的方法，从而掌握了解组合问题的基本策略与方法。边老师在此次活动中是年轻教师学习的典范，为年轻教师提供了许多宝贵的经验。
英语教师刘莉执教的《My week 》一课出自人教版小学英语五年级上册第二单元，在教学过程中，刘老师设计了不同的教学情境，引发学生的求知兴趣，围绕星期一到星期日等词语、句型展开了有效教学，突出了英语教学以听、说、读为主的能力培养。
语文教师慈晓阳执教《树之歌》 一课，在教学中，慈老师采用了多种教学方法，包括讲解、演示、小组讨论等，运用生动形象的比喻和贴近生活的实例，帮助学生更好的理解树的特点和作用，将学生引入情境，将感悟化为情感朗读，潜移默化的进行了情感熏陶。
交流研讨
青年教师课堂展示完毕之后，卢校长对每位教师进行了课堂教学点评，大家畅所欲言，共同总结了课堂的优点和不足之处。
慈晓阳老师针对国培计划黑龙江省边境县教师能力素质提升“三年会战”项目培训进行汇报。大家共同聆听，吸取宝贵经验，努力提高教师专业知识和基本技能。
本次青年教师课堂展示活动收到了良好的效果，不仅让大家看到了青年教师上课的风采，看到了教师的努力和进步，也充分发挥了交流、学习的作用。最后，许校长对本次活动进行了全面的总结，各位领导为所有进行课堂展示的教师颁发奖状，希望各位教师再接再厉，不断提高自己的教学水平！
教学是一条无止境的道路，研究也是永无止境的。通过这次活动，我们学校的青年教师们再次提升了课堂教学的能力。我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。未来，我们将继续开展更多的教研活动，不断提升教师的专业水平，为学生提供更优质的教育。愿每位教师都能成为学生成长路上的明灯，为他们的未来点燃希望。