为了加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师们的专业素养和教学能力，2013年12月19日，合肥路小学高慧聪老师在六年级三班进行了杭州新课标学习汇报课。她讲解了Unit5 What does he do PartB talk教学。这篇课文主要围绕What Where How三个疑问展开，让学生学会询问别人他做什么工作?他在哪里工作?他怎么去工作?结合新课标，高老师让学生首先感知本文主题，介绍老师的工作引出这节课Mike叔叔的工作介绍。
free talk由老师的工作介绍引出今天的话题
第二环节学习理解，观看视频出示问题，讲解这三个问题。介绍工作从三个方面引入，然后出示活动问题链，你还知道Mike的叔叔什么信息？为什么说他工作努力保持健康？以后你也应该怎么做？让学生讨论进行情感提升，出示最后两个句型work hard, stay healthy,study hard 短语。理解文章主题
第三环节进行应用实践，学生积极配合表演对话。第四环节迁移创新环节，教师出示我的爸爸的作文练笔。让学生学会介绍父母的工作。运用这几个问题的思考介绍父母什么工作，在哪里工作，怎么去工作的，以及总结他工作努力保持健康。让学生自己练笔写小作文，实际应用对话内容。
在总结课文内容后，英语组关于这节课进行评课讨论，并对新课标课堂进行讨论学习
让学生成为课堂的主体，积极参与其中，激发学生的兴趣，让原本传统枯燥乏味的课堂，变得丰富多彩。
在此次学习中，老师们接受了新的理念，新的思想，相信大家一定会内化于心，外化于形。把优秀的教学理念带到学生中去，带到我们的课堂中去。