为落实市区教育教学工作会议精神，进一步推进基于课程标准的教学改进行动，对教师成长、学校教学常规管理进行把脉诊断，12月19日下午，在奎文区教科院王丽副院长的带领下，各学科教研员走进奎文区孙家小学，进行教学指导工作，精准把脉，引领提升。
课堂观察 把脉指导
课堂是教育教学的主阵地，是落实新课标理念、培养学科核心素养的主要渠道，更是教育教学质量的生命线。督导组按照当天课程表，随机抽取班级，深入课堂，进行观摩听课，对教师课堂教学情况进行更细致地了解与诊断。
查看资料 诊断过程
督导组专家通过听、看、查、谈等方式，对教学管理制度、学生特色作业等教学资料进行了认真细致的检查，详细了解学校课程建设、特色课程推进、教学常规检查、作业设计、教师教研活动、集体备课等情况。
校长汇报 全面了解
学校党支部书记、校长郭凤以《深化教学改革 提升教学质量》为主题，从从对课堂教学改革的理解与思考、学校基于“教学评一致性”的研究、三位一体推进特色课程建设等方面进行了详细汇报。
专家反馈 指导提升
奎文区教科院王丽副院长、教研员袁青主任、刘德鑫主任代表督导组分别对本次视导情况进行了反馈，对学校在教师培训、教学常规等方面扎实落实市、区教学工作会议精神的做法表示肯定，并就以后的教育教学给予了极具针对性和指导性的建议。
后期，学校将以本次督导为契机，以课堂为依托，聚焦学生核心素养，精研备课，精抓教研，促进教师专业成长，进一步优化优质新课堂范式，推动教育教学高质量发展。
撰稿：刘敏敏
审核：李桂丽