2023年12月19日上午，桥东区小学数学学科主题研究系列活动分享会暨区名师工作室工作汇报在南小区小学举行。
教研室龚老师简要阐述了本系列的活动分享情况，并对参会教师提出活动要求。
南小区小学主题研究分享
隗晓婷老师给四年级三班的孩子们讲授《三角形三边关系》一课。隗老师通过让同学们在观察，操作，交流中认识三角形的三边关系，知道三角形的任意两边之和大于第三条边，并了解其在生活中的应用。
胡亚男老师给大家分享了《关注数学本质，让体验真正发生》。在做教学设计时，先基于单元整体进行教学分析，从全局视野构建零散知识之间的联系，帮助学生在操作或观察等体验活动中感悟数学思想，发展核心素养。
贾艳春老师总结了单元整体教学与数学知识之间的内在逻辑，以及学习内容与核心素养的关联。通过具体分享《多边形的认识》这一单元来展示基于核心素养下单元整体设计中大概念落实的途径与方法。
区名师工作室工作汇报
七中小学部李砚红区名师工作室秉承“人生在勤，志达天下”的室训，不断激励教师用恒常的心态固守，用不息的激情钻研。本学期工作室确定研究主题“名家课堂学习新课标，深耕教研践行新理念”，促进教师的业务水平不断提高。
李庆龙老师给四年级一班的孩子们讲授《认识平均数》一课 。李老师引领孩子们理解平均数的意义，感受平均数与生活的密切联系及其应用价值，孩子们充分地体验到学习数学的乐趣和实用性，培养了学生的数据意识和应用意识。
李燕军老师给大家分享了《认识平均数》的说课。要改变以知识和技能为价值取向，淡化计算和传统意义上的平均数问题解决，让学生在经历收集数据、整理数据、分析数据的过程中，初步形成数据意识、感悟数据的魅力，养成用“数据说话”的思维方式，促进学生统计素养的提升。
王新羽老师展示了区名师工作室以《名家课堂学习新课标，深耕教研践行新理念》为研修主题，开展了扎实沉稳深入的学习与实践活动。坚持“先培训后实施”、“先学习后实践”的原则同时思考设计出了多样化的教研方式。
李玲玉老师总结了概念教学的认识与思考，概念教学需要经历比较、触摸、抽象、概括等各种思维活动，是一个从具体到抽象逐步提升发展的过程，所以教研团队需要更加认真剖析小学数学概念教学的本质。
活动结束时，教研室的范老师对本次活动做了点评和总结。她对两所学校所展示出的对新课标的研读和对大单元备课的重视给予肯定，对在场的老师们乐于学习的态度提出表扬。希望青年教师能够多学习，多钻研，不断地提高自己的教学水平。
“汇”众人之智，积尺寸之功，做智“慧”之师，桥东区全体小学数学教师将继续一路“研”行。相信在课改的东风下，在严谨治学，精业笃行的氛围中，数学团队将百尺竿头更进一步，创造无限可能。