为了促进保育员的业务素质进一步提高，挖掘保育员的内在潜力，提高保育员开发环境教育资源的能力，厦门海沧城建阳光幼儿园于2023年12月19日上午举行保育员自制户外教玩具的岗位练兵活动。旨在以赛促交流、以赛促进步、推动保育员内涵素养建设再上一个台阶，做到保教结合，保教并重。
比赛开始前介绍比赛规则还有评委，本次担任的评委有园级干部及班级的26位小评委们哦
保育员:叶晓玲
教玩具名称:百宝布
适合年龄:3到6岁幼儿
使用材料:无纺布，魔术贴
设计意图:《幼儿园教育指导纲要》指出，要用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。我和孩子们共同探索了布的新玩法，他们在活动中创造了形式多样、有趣而富有挑战的游戏，并通过布的不断变化，充分体验到”一物多玩”及运动的快乐。
玩法:首先先在橙色布上滚香肠，然后双脚跳，接着单脚或双脚跳圈圈，接着跳格子，到绿色布根据提示做出相应动作
保育员:汤巧美
教玩具名称:推球进洞
适合年龄:3-6岁幼儿
使用材料:废弃纸箱，胶带，矿泉水瓶，木棍，衣架，球
设计意图:根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出要在有趣的活动中发展幼儿动作的协调性和灵敏性。《推球进洞》游戏使用体能棒滚动小球，锻炼孩子的手部控制力与方向感，锻炼幼儿的手眼、身体的协调能力，培养幼儿对运动的兴趣。
玩法:1，一边跑着推球进洞 2，在一米开外投球进箱 3，推着跑步运动
保育员:陈小英
教玩具名称:魔术毯
适合年龄:3—6岁幼儿
使用材料: 织布，地垫条，矿泉水瓶，废旧水管，针线，生日丝带
设计意图:《3－6岁儿童学习与发展指南》动作发展中的目标提出通过多种活动和材料帮助幼儿锻炼协调能力。结合此项目标，我制作了《魔术毯》，通过魔术毯鼓励幼儿通过模仿喜欢体育活动，在游戏中能掌握保持身体平衡力的技巧，促进四肢的协调力、团队合作能力。
玩法:1，袋鼠跳跳 2，刺猬过河 3，烤香肠 4，打地鼠
保育员:赵翠红
教玩具名称:赶球进洞
适合年龄:3-6岁幼儿
使用材料:废弃纸箱，水管，红牛饮料瓶，报纸
设计意图:《幼儿园教育指导纲要》明确指出，游戏是幼儿最喜欢的活动，它是汇集白由性、趣味性、假想性和创造性于一体，吸引幼儿主动参加。球类是孩子们非常喜欢的一样体育器械活动。而赶球进洞对孩子来说充满着新奇，也更具吸引力。本着教学与生活实际相结合的原则，为了锻炼孩子们手臂肌肉的爆发力，设计了“赶球进洞”这一玩具。
玩法: 1，将纸球从一米之外对准纸箱，然后轻轻推进纸箱里 2，高尔夫球
保育员:项聪金
教玩具名称:推推乐
适合年龄:中大班幼儿
使用材料:奶粉罐，pvc水管
设计意图:《3－6岁儿童学习与发展指南》中“健康”领域动作发展中的目标提出通过多种活动和材料帮助幼儿锻炼协调能力。对此我制作了《推推乐》，通过推推乐能够掌握身体平衡力和四肢的协调力，能掌握大肌肉的活动技能，促进身体协调平衡能力。
玩法: 1，将篮球放置奶粉罐上，推动奶粉罐会使篮球滚动 2，通过接力的方式，通过关卡将篮球运到指定地点
保育员:代居琳
教玩具名称:打怪兽
适合年龄:3-6岁幼儿
使用材料: 棉布，软质球若干，怪兽图片，塑料管
设计意图:《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:3-6岁幼儿能单手将沙包向前投掷3-4米左右。为了加强与巩固幼儿的投掷技能以及手眼协调能力，基于我园幼儿现阶段投掷技能的已有经验，因此制作体育器械《打怪兽》
玩法: 1，幼儿们需要在指定的时间内尽量多地击打怪兽 2，设定游戏时间，例如3分钟 3，时间到后，小组根据碰中的怪兽数量进行计分
保育员:傅育华
教玩具名称:穿越丛林
适合年龄:3-6岁幼儿
使用材料:矿泉水瓶，晾衣绳，科学区域食用色素，装饰树叶，细麻绳
设计意图:《3-6岁儿童学习与发展指南》“健康”领域动作发展目标中指出，这一时期的幼儿能掌握跑跳、钻爬、躲避等运动，让幼儿具有一定的平衡能力，动作协调、灵活闪避能力。为了切合此目标制作了《穿越丛林》，结合班级科学区域颜色变变变，利用七彩的颜色吸引幼儿进行蛇形穿越、高抬腿踢碰、摸高跳跃等。
玩法:1、增加一些器械作为障碍物，小朋友们排成一排抱头，压低身子，绕过水瓶，绕过障碍物，蛇形向前冲 2，绳子抬高，幼儿抬脚踢碰瓶子 3，起跳摸高
保育员:曹霞
教玩具名称:百变罐子
适合年龄:中大段幼儿
使用材料:pvc水管，奶粉罐
设计意图:《3-6岁儿童学习与发展指南》第一章健康领域中的动作发展目标提出能掌握身体平衡力和四肢协调能力，能有控制、协调的活动通过敏捷游戏、速度游戏以及舞蹈和伴有歌唱的舞蹈提高协调力。根据此目标制造了《百变罐子》，与跳皮筋歌谣相结合。
玩法:1，可像跳皮筋一样哼唱歌谣在水管两边跳动 2，一起合作将奶粉罐架起来向前走或走s型 3，将奶粉罐堆高，然后匍匐前进
保育员:邓微
教玩具名称:勇士大闯关
适合年龄:中大段幼儿
使用材料:地垫若干，骰子1个
设计意图:《3–6岁儿童学习与发展指南》指出：中班幼儿能连续拍球、大班幼儿能连续跳绳并能通过实际操作理解数与数之间的关系，会用数词描述事物的排列顺序和位置，因此我自制了“勇士大闯关”这一器械。
玩法:先投掷骰子，按照投掷的点数进行走方格，走到相应的数字并作出相应的指令动作，中大班的幼儿可以自行摆放地垫层层递增难度
保育员:刘晓红
教玩具名称:跳舞机
适合年龄:中大段幼儿
使用材料:纸皮，垫子，活页圈
设计意图:《3–6岁儿童学习与发展指南》第一章解读“健康”领域中指出幼儿动作发展具有一定的动作协调能力、灵敏度；第五章解读“艺术”领域指出幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现，结合两项目标，我设计了体育器械《跳舞机》在锻炼幼儿动作协调能力、灵敏度的同时培养幼儿乐感及大胆表现
玩法:每一张图片都有不同的顺序排列，配上节奏音乐，孩子按照图片顺序排列依次进行跳
保育员:林秀敏
教玩具名称:脚环跳跳球
适合年龄:中大段幼儿
使用材料:报纸，胶带，绳子，塑料圈
设计意图:幼儿园一日生活中，小中大班幼儿都能够结合对应的阶段目标来掌握相关的单脚跳双脚跳的技能，为了进一步切合《指南》中提出的幼儿能够通过活动来进一步提高跳跃能力，发展身体协调能力，对此我设计了脚环跳跳球
玩法:跳跳球的圆环套在一只脚的脚腕处，跳跃带动跳跳球转动，另只脚抬起跳跃，双脚相互配合
保育员:李小泮
教玩具名称:百变的拼拼跳
适合年龄:中大段幼儿
使用材料:废弃纸箱，胶带，魔术贴
设计意图:中大段幼儿都能够用手拼出自己喜欢的图形，放到地上可以按自己的想法去跳跃，同时也锻炼幼儿的思维能力和跳跃能力
玩法:可以拼自己喜欢的图案，进行跳跃，还可以排成一排爬行
保育员:赵宝珍
教玩具名称:跳房子
适合年龄:3-6岁幼儿
使用材料:旧纸箱，小脚丫卡片
设计意图:《3-6岁儿童学习与发展指南》第一章健康领域中的动作发展目标提出能掌握身体平衡力和四肢协调能力。跳房子也叫跳飞机，游戏主要通过蹦跳来完成，幼儿蹦跳可以锻炼大腿肌肉，有效促进手脚协调和肢体协调能力，还可以提高幼儿的灵活度、反应能力、平衡。
玩法:根据脚印位置进行双脚或单脚跳
评选结果
总结提升:经过各位保育员的器械展示后，陈园长就本次保育员练兵活动作点评，非常肯定本次各位保育员所制作的户外教玩具的实用性和趣味性，保育员们发挥着自己的奇思妙想，充分利用废旧、安全的环保材料，制作出一件件新颖独特、玩法多样、美观实用的玩教具，每一件作品凝聚着老师的巧妙构思。
本次保育员自制户外教玩具岗位练兵的开展，不仅增加了幼儿户外活动的兴趣，丰富了孩子的一日生活，也提升了保育员的专业技能，展现我们保育员的心灵手巧、勇于创新的精神风貌。