研韵飘香香如故，拾阶而上增素养。识字、写字是阅读和写作的基础，是小学低年级语文教学的重内容，也是学生从口头语言过渡到书面语言的桥梁。12月19日下午，罗庄镇一、二年级语文教研组开展了一、二年级写字教学主题研讨活动，全镇一、二年级语文老师参加了此次活动。
教学展示环节，岭上小学一年级语文教师 高梦丹老师展示了一节写字指导课《带有横撇笔画的字》。高老师的课中，遵循新课程标准的要求，充分利用多媒体技术，以生动形象的教学手段，激发学生的学习兴趣；采用适合低年级学生年龄特点的教学方法，将识字写字寓于游戏与活动之中，体现汉字的独特魅力，引导学生充分参与，激发学生主动写字的欲望，提高写字教学效率。
高梦丹老师在指导生字时，不仅让孩子们巩固了正确的书写、握笔姿势，还教会了孩子们一看结构，二看占格，三看笔顺，引导孩子们去观察和发现关键笔画，学生们在看、比、写、评的过程中提升书写能力与表达能力。
课后，教研领导和一二年级全体老师对本节课做出了准确的评价。指出了课节内容的优缺点，也发表了各自积累的教学经验。 在研讨中，老师们达成共识：一二年级是识字写字的关键阶段，重点养成正确的写字习惯，为高年级打好坚实的基础。写字教学过程中，老师们一定要培养学生的写字兴趣，帮助和启发学生建立汉字音、形、义之间的联系，让学生在有趣的情境中走进语文天地，乐于写字。
专业引领方向，倾情促进成长。本次教研活动中，特别邀请韩超华校长从专业的视角、以深入浅出的形式为老师们带来了一场理论与实践的火花碰撞。韩校长在书法上可以说是自学成才，有很多经验值得大家学习。经师易遇，人师难遇，韩老师无论是在书法上的造诣，还是对于教学工作的热爱，无不应成为年轻教师学习追逐的榜样，大家要多向韩老师请教学习。教研活动中，全体语文教师认真聆听，用心记录，讲座活动结束后，大家收获满满，感觉意犹未尽。老师们必将以此为契机，深耕专业能力，提升写字水平，笃行致远，思附践行。
学无止境、教无止境、研无止境。本次活动的开展让老师们对低年级识字教学又有了新的认识，相信大家在思维火花的碰撞中，老师们会带着这种研究热情和思考， 让课堂更加精彩。