为深化课堂改革，充分发挥联盟作用，进一步加强联盟学校之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进联盟各学校课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，12月19日上午，东龙学区西部联盟教研活动在东龙镇长岭小学举行。
听课环节
本次教研活动，首先由姚智明老师上一节课题为《连减》的数学课。姚老师通过情境创设引入课题，充分激发学生的学习兴趣。在课堂上，姚老师以学生为主体，引导学生一步步掌握连减的方法；学生在课堂上能主动积极参与活动，课堂气氛融洽，教学目标有效达成，教学效果良好。
姚智明老师在教学中充分利用多媒体课件来辅助教学，在教学中更多关注学生对知识的探究能力，不仅有利于学生的理解和掌握，更加锻炼了学生的思维能力。
第二节课是由廖文杰老师带领二（1）班孩子们上的一节音乐课。廖老师以谈话为导入，让学生说出自己最喜欢的小动物，从而引出课题。课堂上，廖老师始终让学生参与到学习中，引导学生打拍子，练发声，唱谱子，唱歌词，还教育孩子们要保护动物，真正落实了“以学生为主体，教师为主导”的教学理念。
评课环节
课堂展示结束后，全体听课老师聚集在一起进行研讨，发表自己的意见，从不同角度对两堂课进行了全面评价。
李丽容数学辅导员对两节课进行了精彩而中肯的点评，她强调作为教师眼里要有学生，了解学生情况，关注全体学生。心中要有教学目标，目标明确，课堂结构清晰。真正做到读懂课标，读懂教材，读懂学生。经过李辅导对两位老师的课堂点评，让老师们对教学方法和教师角色有了更深入的认识。聚力前行蕴芬芳，教研活动促成长。每一次教研活动都是老师们思想的碰撞，方法的交流。唯有学思并进，方能行稳致远。
相聚交流拓思路
凝心聚力明方向
心有所往，方能远行；学有所悟，而后笃行。本次校际联盟教研活动，教师们对标优秀，共同提升，真正体现了“共教共研共进步，且行且思且成长。”同心、同力、同向、同行，在“双减”政策的背景下，我们的课改脚步将更加坚定，在教学教研的路上，我们携手奋进，砥砺前行！
