冬藏万物，岁月沉香。冬日之美，在于积蓄与勃发；教研之美，在于钻研与提升。为促进汉师附小集团学校间的交流，推进联盟学校间的小学语文教研能力提升，2023年12月19日， 在汉中智慧教育云平台的支持下成功举行了汉师附小教育集团六年级语文联合大教研活动。本次活动由校本部六年级语文组主办，四所集团学校的六年级语文教师齐聚云端，围绕如何在课堂教学中扎实、有效地落实语文要素、提高课堂教学质量，如何创新作业设计、提质增效展开教研。
活动主持人王红老师以饱满的激情拉开了本次教研活动的序幕，她向大家介绍了活动开展的目的和研讨核心，希望大家能在活动中多学、多思、多议，教学相长，共同进步。
王玉莹老师作为主讲，为我们进行了第八单元说课。王老师从大单元设计出发，精心设计了三个学习任务及各项学习活动，她提到首先运用云端资料，拉近学生与鲁迅的距离，再整合教材内容，拓展学习资源，然后创设“围读会”的学习情境，强化学生的“代入感”，实现读写结合。让学生在感受鲁迅形象、体会先生的崇高精神和人格魅力中，促进精神成长。
王艳霞老师就自己执教过的《好的故事》这一课展开研讨，她紧扣单元语文要素，充分利用课后习题与阅读链接，将教学的线条清晰地梳理出来，还为我们提供了许多有用的课程拓展资源。
张骏琳老师围绕《我的伯父鲁迅先生》这篇课文的中心句展开研讨，通过讲述鲁迅先生几处神态描写的对比，让我们在教学中抓细节，巧妙地完成对学生的引导。
苟新楠老师就《有的人》这首诗歌提出了自己的教学感悟，她围绕单元语文要素进行了教学资料拓展，提示大家要让课文厚起来，让语文学习有广度，有深度，有温度，在一系列语文阅读实践浸润中，培养学生核心素养，形成正确的人生观、价值观。
接着，集团校其他老师也通过云端纷纷围绕如何在课堂教学中落实第八单元语文要素和特色作业的设计发表了自己的意见和看法。光辉校区青年教师夏丽交流了关于《少年闰土》教学的一点思考，光辉校区青年教师李菊就双减背景下第八单元的作业设计发表了自己的看法。
王文娟主任对说课和研讨进行了点评，她首先回顾了单元说课，肯定了大家的发言，并对单元语文要素在课堂教学中的落实进行强调，针对如何开展扎实有效的课堂训练又做了补充。
袁晓明主任从创意性语文作业设计的角度出发，阐释了创意性作业设计的基本原则，提出了针对本单元作业设计的一些思路，指导大家尊重学生的个性化发展，关注有效评价。
志合越山海，聚力共前行。六年级语文教研组充分发挥团队的力量，以核心素养为基点，以新课标、单元统整为抓手，落实生本课堂，以奋楫笃行的精神努力实现师生共同成长。按照温书记提出的“做精课堂”、“做实教研”、“做强团队”的目标，积极引领集团学校教研活动，促使大家在各类形式的教研活动中共同进步！