为进一步落实《数学新课程标准》，加强我校数学教学工作，提高学生学科能力。本着从基础入手，扎实开展数学教学工作的原则，进一步提高我校学生的口算、计算、解决问题能力，培养良好的计算习惯，提升学生的创新思维意识，为学生搭建展示、学习、交流的平台，促进学生数感的全面提升。2023年12月21日，开封市五一路第二小学数学组举行了数学学科竞赛活动。
本次竞赛活动由教导处牵头，教研组长策划，各年级数学老师根据本学期所学内容和不同年龄阶段孩子的成长特点命题。此次竞赛各年级题型内容丰富、灵活多样、难易结合。一二年级开展口算小达人竞赛；三四年级开展计算大比拼竞赛；五六年级开展解决问题我最棒竞赛。
方案制定
竞赛现场
赛场上，同学们有的低头思索，有的奋笔疾书，都竭尽所能地在展现自己的水平。书写得满满都是同学们的数学素养，平时的踏实努力都在此刻尽情地发挥发出。让我们一起去现场看看吧！
一年级
刚刚踏进小学校门三个多月的一年级小同学，进行了第一次口算比赛，计算是数学学习中重要的组成部分，也是同学们应该具备的基本技能，虽然课堂学习的知识还比较少，但课下同学们都进行了积极的准备。不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。正是同学们的积极努力，我们的比赛也非常激烈，比的是速度，看的是正确率。看看我们一年级一班同学的比赛认真的样子吧！
二年级
比赛开始，赛场井然有序，一只只小手紧握笔杆，眼不分神，手不停笔，争分夺秒地在答题。时间转瞬即逝，从孩子们紧张的表情中，可以感受到他们奋勇争先的决心和信心。心中有“数”，“算”出精彩，计算能力的养成不在一朝一夕，贵在持之以恒、坚持不懈。
三年级
三年级孩子在竞赛过程中，显得更加沉稳，仔细读题，认真计算，展现出了出色的数学水平和竞赛素养。
四年级
四年级的每个孩子都积极准备,他们对参加比赛也表现出了极高兴趣。比赛开始的哨声一响,孩子们拿起笔飞快地计算起来。在比赛中孩子们严肃认真,细心计算,书写工整,耐心检查,展示出扎实的基础知识,同时也表现出人人争先的良好竞争氛围。
五年级
五年级的同学全情投入，抓紧一分一秒的时间，紧张又认真地答题。在这个过程中，孩子们体会到了时间的宝贵，在细致、精确的解题过程中，感受到了数学的严谨和仔细。
六年级
六年级的孩子比拼的是解题速度，认真，知识积累。竞赛内容为解决问题，难易结合。同学们一拿到竞赛试题，马上打起十二分精神，专心认真地开始作答，没有丝毫松懈。整个赛场只能听见他们唰唰唰的做题的声音。
以赛促学 分享喜悦
百舸争流，奋楫者先。一份份答卷上挥洒着努力的汗水；一张张脸蛋上洋溢着收获成长的喜悦。经过紧张而激烈的角逐，一批优秀的学生脱颖而出，让我们一起祝贺这些获奖的孩子们吧！
双减“减负”不减质，学习活动趣味多。口算、计算、解决问题能力是每个学生必备的基本素养。学生参与数学竞赛，不仅丰富了学习生活，提高了学生的计算能力与思维品质，同时也使他们在争分夺秒比赛的过程中体会到了时间的宝贵，在比赛中还能体会到学习数学的成功与喜悦。培养计算能力和解题思维关键在于持之以恒，我校将继续在日常夯实学生计算基本技能，努力为学生创设思维发展与能力提升的空间和舞台。
图片:数学组
编辑:孙亚莉
初审:许永哲
复审:吴瑞婷
终审:李敏