抗日英雄——王二小
一、课程起源
在一次晨间阅读中，沐沐和橙子在阅读区突然看到一本红色的绘本。
👧沐沐：王二小是谁？
👦橙子：书里面还有枪，有八路军和日本人。
瞬间旁边的孩子也被吸引过来了，大家纷纷过来翻开书，被故事的情节吸引了。于是又开始了讨论。。。。。。
🧒🏻佳音：还有人受伤了，被抬上担架。
👦🏻恒恒：我们请老师给我们讲一讲吧！
- 教师思考
《指南》社会领域子目标二：社会适应的目标:具有初步的归属感,5—6岁幼儿能知道自己的民族，知道国家一些重大成就，爱祖国，为自己是中国人感到骄傲。红色教育是德育的重要组成部分，让幼儿从小接受以红色为底色的革命精神和爱国主义的熏陶，是我们现在教育不可缺失的部分。因此，围绕幼儿的兴趣点开展了本次活动。
讲红色故事
教师讲述小英雄王二小的故事。
随着红色故事的深入，孩子们的红色热情不断高涨。一场关于红色的故事会就这样如火如荼的展开了......
小朋友和家长一起制作了故事情景操作台，边讲故事边进行操作，让故事变得更加生动有趣。
歌唱王二小
音乐课上小朋友们用自己的歌声歌唱英雄王二小的事迹。
画故事人物
小朋友们发挥自己的想象，绘画有关英雄王二小的故事。
神奇的望远镜
望远镜大揭秘
如果王二小在放哨的时候有一把望远镜，会不会就能更早地发现敌人呢？
自制望远镜
小朋友们发挥自己的想象，制作了一把属于自己的望远镜，探索望远镜的奥秘。
做新时代的接班人
王二小是抗日英雄，小朋友们也要做新时代的接班人，不如使命，不负韶华。
齐心协力
齐心协力才能获得胜利，小朋友们在体育游戏中懂得了齐心协力的重要性。
课程感悟
通过班本课程，让幼儿充分运用看、听、说、做等多种感官体验参与红色经典活动红色文化的传承需要每一代的努力，红色教育是一场革命传统的教育，它在无声中浸润，让孩子认识历史，继承优秀传统，让他们懂得今天的生活来之不易。我们将继续努力，传承红色文化，不断培养孩子们热爱祖国、建设祖国的情怀。
