传承和弘扬中华优秀传统文化，是新时代发展中国特色社会主义的重要任务，为落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中提出的“把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系”的重要举措，我班综合围绕“爱我家乡”这一主题活动，开启了我的家乡“桥”的探索之旅。
每个孩子都应该了解自己的故土，懂得热爱自己的家乡。芜湖，美丽的江城，恰巧遇见你！
美丽的芜湖大桥，壮观宏伟，是沟通江河两岸及其重要的交通枢纽
桥的造型优美，有孩子提出，我们的身体柔软，也可以像桥一样，于是孩子们探索出了更多桥的造型
幼儿造型 我的身体“桥”
幼儿搭建·我心中的桥
幼儿绘画🎨桥
幼儿自主创作
斜拉桥
拱形桥
石头桥
问题来了，怎么能搭出稳定的大桥，不倒呢？孩子们提出了解决办法
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本次活动是以《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以幼儿园现实环境条件为背景，以家乡的本土素材为契机，以幼儿心理年龄特点为活动实施的方向，开展的主题活动探索。实地挖掘素材，充分实现了与生活的联系。崇尚自然和谐，力求活动的适宜性，遵循幼儿的身心健康发展，将本土文化挖掘作为幼儿园发展的有力支持。