为了促进体育教师的专业发展，提高教育教学质量。 11月25日上午，敦化市实验小学在报告厅开展了教研员入校诊断培训活动，本次活动由许传秋副校长主持，进修学校体育教研员叶延军老师进行培训。李永杰校长、陈维旭副主任及体育组全体教师参加。
叶延军老师以《如何规范体育教学设计》为主题，从体育教学设计基本要素和体育课时计划（教案）撰写要求两个方面进行了阐述。
第一方面：
叶延军老师从体育教学设计基本要素中的指导思想、教材分析、学情分析、教学流程、合理的场地布置、安全措施六个方面，对我校全体体育教师进行了系统的培训与指导。
第二方面：
叶延军老师从教学内容、目标、重难点、过程、各环节完善“教与学”活动的组织与教法、指导与练习法、教学过程各个环节的教学顺序与教学时间、运动负荷、场地器材与安全保障、教学过程运动生理曲线与运动负荷预计、课后反思十个方面，对体育教学设计核心要素--课时计划进行了细致的讲解。
培训过后，由许传秋副校长对本次培训进行了总结。
体育组初丽娜老师对此次培训做出了深思并明确了教案是课程推行的主要工具，课前要详细研讨教材、认真撰写教案、并连贯好课前、课中、课后的所有环节，认真全面的上好每一节体育课。
体育组肖迪老师在培训中感悟颇多、受益匪浅。要想成为一名合格的体育老师就要学无止境，不断在教育教学中探索钻研，不断提高自己的教学理念和自身的研究能力。
体育组袁琪老师在培训中更新了自己对教学设计的理解，并明确了自己教师职业生涯规划的新起点。
体育组谷德峰老师通过此次培训，明确了如何书写三维教学目标，如何有效的进行体育课堂常规和准备活动，进一步加强了体育教育教学的理论知识，提高了自身的专业素养。
新任教师那文礼、许家翌、周忠琪三位老师通过此次培训，认识到了自己在教育教学方面的不足，明确了今后在教育教学方面的发展方向。
此次活动推动了实验小学体育教研组教育教学的发展，体育组全体教师必将以此为契机，向着更规范、更科学、更精细化的方向前进，努力成为小学体育界的一面旗帜。