「“区”动童年,“域”见美好」——尼山镇张马小学幼儿园梁西越教学反思

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创建于2023-12-19
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《幼儿园教育指导纲要》指出:环境是重要的教育资源,区域活动是幼儿园教育的重要组成部分,应通过环境的创设和利用,有效的促进幼儿的发展。它重在创设一种宽松和谐的环境,选择广泛的内容,提供丰富的材料让幼儿根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主展开、自由交流的活动过程。

老师们根据不同年龄段幼儿的特点,结合区域的主题,考虑材料与活动目标的关系,以及材料的可操作性和层次性等,做到有的放矢。整个区域环境丰富多彩,每个区角都有自己的特色。

区域活动满足幼儿活动和游戏的需要,更好地促进幼儿自由、快乐、健康😉,实现“玩中学”,“做中学”🤗。孩子通过互相交往,互相合作,提高孩子处理问题,解决问题的能力,同时还有效促进了孩子良好个性的发展。

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  让冬日变得更温暖让火锅串串变得更有意义,火锅简单而丰富,热闹又温馨一顿火锅充满了仪式感,食材新鲜、卫生又健康,充满家的味道,今天的活动让孩子们学会分享,亲身体验操作过程的快乐,孩子们乐在其中。

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幼儿是游戏的主人,他们自由发挥着自己的想象力,通过亲身探索和体验,大胆的展现了自己的能力。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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