学校：敦煌市幼儿园
班级：中十班
指导老师：蒋老师，张老师，田老师
制作人：展佳琦妈妈
每个孩子都是“哲学家”，等他们稍一懂事，就会对自己的来历充满好奇：我从哪里来？为什么我的爸爸妈妈是你们，而不是别人？
受中国传统观念的影响，大多数父母当然不会说实话。往往用一句“你是我们捡来的”来搪塞过去。殊不知，家长这样说，错过了一个很好的和孩子进行情感交流和对孩子进行性教育的机会。
孩子需要归属感，安全感，当我们用语言和爱告诉孩子，他们和父母是不可分割的一家人，是相互选择的结果时，孩子就会觉得很踏实，很安全，会更相信父母，会觉得更幸福。随着时代的发展，人们的观念在更新。因为我们发现，孩子对生理常识的匮乏会导致不少悲剧，而这些悲剧本可以避免。
随着时代的发展，人们的观念在更新。因为我们发现，孩子对生理常识的匮乏会导致不少悲剧，而这些悲剧本可以避免。
因此，家长可以利用绘本故事，在孩子稍大一些后，告诉孩子精子和卵子的故事，让孩子明白一个人是如何出生的，让孩子像对待科普知识一样，自然地对待这个问题，而不是遮遮掩掩，让孩子云里雾里。
这样随着孩子慢慢长大，他们就会有自我保护意识，对生理知识也会接受得越来越多，越来越完善，从而对孩子的身心健康成长大有裨益。
你可以告诉孩子，他在妈妈肚子里的一颗种子，慢慢长大，然后变成了小宝宝。如果妈妈正好怀了二胎，可以让孩子轻轻摸一摸妈妈的肚子，让他知道妈妈肚子里有个小宝宝。
传递正确的性观念：让孩子知道妈妈身体里有一个通道，小婴儿都是从这个通道里出来，但是出来的过程妈妈会很痛苦。借此机会也可以让孩子知道，背心、内裤遮盖的地方既不能让他人触碰，也不能触碰别人的。如果他人触碰了这些地方，要懂得大声呵斥和拒绝。
3岁到6岁：这个阶段的孩子开始形成自我意识，并且对性别有了初步认识。
他们问“我是从哪里来的？”可能是想了解自己和父母之间的关系，或者是发现了自己和异性之间有所不同。
我们可以用一些比喻和象征性的语言回答他们，比如说“你是爸爸妈妈相爱后送给我们的礼物”、“你是爸爸妈妈种下一颗种子后长出来的花朵”、“你是爸爸妈妈用一根红线连在一起的结”等等。
这样可以让他们感受到自己的来历和价值，也可以培养他们对爱情和生命的美好想象。