孩子寒暑假在哪过引起的，在城市，还是回农村老家。
孩子还小，还不到1岁，看起来这个话题，还有些远，不过3岁看80，孩子的教育，还是需要有长远规划，未雨绸缪。
孩子的寒暑假的安排，可以分为3部分：
1、按时吃饭、睡觉
2、根据安排，完成学习任务
3、有节制的玩耍
在城市或农村，前2项，没有区别，都是在家完成，唯有第3项，玩耍有很大的差异。
玩什么？
和谁一起玩？
玩什么？
1、电子产品：手机、电视，有趣，可以玩的时间很长，可以一个人玩。
2、手工类：涂涂画画、剪纸、折纸、拼图等，艺术类等玩法，很有趣，可以培养孩子艺术细胞。
3、运动类：篮球、足球、羽毛球、游泳等，培养孩子运动技能，协作能力。
这几类里面，作为90后父母，对孩子有殷切希望，希望孩子可以放弃电子产品，多参与手工、运动类。
（附电子产品危害：近视眼、不爱看书、玩游戏等影响）
和谁一起玩？
1、父母：大多白天上班，白天无法陪伴玩耍
2、老人：体力精力不够，很难跟孩子玩到一起去
3、同龄人：比较适合一起玩，需要找同龄人。
同龄人在哪可以找到呢？
这就回到了，讨论的话题，在农村还是城市？
1、农村：目前很多人都在城市生活，在农村很少能看到同龄的孩子，孩子在家接触的大部分是60+的老人，缺少适龄的社交和娱乐。
2、城市：在很多地方都有适龄的孩子，不过是要一些场所。
1）小区、公园
优点：免费、适龄孩子较多
缺点：夏热冬冷，玩耍需要关注天气温度；孩子较多，需要关注安全事宜，避免丢失
2）各类学习班
优点：同龄孩子，有组织，有一定的安全保障，室内，很少需要考虑天气因素，可以有系统的学习
缺点：需要支付一定的费用，避免缺勤，需考虑学习班专业性
3）各类商场
优点：各类游乐设施多，室内，环境温度适宜
缺点：容易产生额外消费，如饮料、零食、游乐设施体验费用等；很多公共游乐设施，缺少一定的组织，容易忽略安全问题。
4）图书馆、博物馆
优点：大部分是免费的，室内，有一定的安全保障，可以学习增长见识
缺点：很安静，幼龄儿童很难安静下来。
我的最初想法是，很不希望孩子寒暑假回老家，因为农村老家，孩子缺乏社交，希望孩子在城市，有同龄伙伴一起玩。
经过前面的梳理，我发现，我还是比较倾向于在城市生活，孩子有很多种选择，广泛交友，增长见识，体验丰富多彩的生活。