学习是最美的姿态,
教学是最美的遇见,
教研是一场诗意的修行,
知无涯,研无境。
高山仰止,方知才疏。三人同行,觉左右为师。为充分发挥骨干教师的示范引领作用,探索高效课堂,促进教师的专业成长,12月19日下午,韩集镇中心学校语文教研活动在石海子中心小学举行,全镇一至三年级语文教师聆听了徐文廷老师执教的二年级语文课——《狐假虎威》。
徐老师的课堂生动有趣,感染力强。整堂课自然流畅,紧紧围绕教学目标,创设情境,把学生与听课教师带进了一个生动有趣的动物世界。
课始,徐老师以看图猜成语的游戏预热,导入本课课题。随后,以“教师范读”“自由朗读”等各种方式深入理解故事内容,把握主题内涵,强调重点字词的掌握。
徐老师还给大家呈现了几个精彩纷呈的活动。第一个活动分角色朗读,通过老师与学生的合作互动,分角色朗读课文,学生代入角色,模仿角色语气,体会角色情感,真正做到了在情境中学习,在情境中体会,孩子们体会更加深刻。
第二个活动通过表演识记词语,围绕神气活现,摇头摆尾,大摇大摆,半信半疑,东张西望等词语让孩子们表演,让孩子们体会,充分调动了孩子们的积极性,通过多种方式让孩子理解记忆知识。
第三个活动让学生戴上小面具,把课文演成短剧,并且用海选的方式,调动全班的积极性。把课文充分激活,调动课堂气氛,使语文知识,语文课堂变得更加生动有趣,充分体现了低年级语文教学的特点。
课后,徐文廷老师先就本课教学设计、教学重难点、教学流程等方面进行了说课。
随后,韩集镇中心校语文教研组长赵冉冉老师带领老师们进行评课。听课教师对徐老师的课做了详细的点评,肯定了徐老师的教学设计和教学方法。以徐老师的课堂为例,讨论了情境教育如何在语文教学中应用等问题。
最后,韩集镇中心学校业务校长白立仁就本堂课做重要点评。他指出:这是一堂简洁高效、有情有趣的语文课,徐老师的教学策略及教学机智值得大家学习。并对学生习惯的培养、课中学生的表现给予了充分的肯定。各位老师也深受启迪,受益匪浅。
每次用心聆听,都是为了积攒奋进的力量,每次相聚共学,都是为了更好的出发,让我们积聚能量,躬行实践,助语文教学水平迅速提升。
编辑:左继馨
初审:赵冉冉
终审:白立仁