一本书，就像一位老师，数你知识，教你做人；书，又像一位妈妈，伴你成长，呵护着你。为了进一步培养孩子们的阅读习惯，激发孩子们的阅读兴趣，二年级语文组的老师们一开学就制定了阅读计划，精心策划了丰富多彩的阅读活动。
书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。阅读，是一种能给家长和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是家长获取知识，开阔视野的有效渠道。
二年级亲子阅读活动中，各班每位家长都以爱心陪伴孩子，以引领者的态度引导孩子看书、读书、讲书；孩子们在家长们的陪伴共读下，一张张小脸洋溢着幸福，感受来自爸爸、妈妈的爱，他们感受着亲子阅读的乐趣。
亲子阅读不仅为孩子们提供了良好的阅读环境，也为家长与孩子们之间建立了更紧密的情感联系。通过阅读，家长们能够增加语言能力，培养想象力和创造力，让孩子们更好地了解自己和他人。同时，亲子阅读也促使家长们反思自己的教育方式和相处方式。
通过一起阅读，家长们会成长为更好的父母或者相关人员，与孩子们一起共同成长，共同进步。“爱读书，读好书，善读书”，持续推进“亲子共读，营建书香家园”的创建！——我们一直在路上！
孩子们根据阅读内容，发挥想象，精心为故事情节配上了精美的插画。体现了大语文观的教育教学理念。
图文结合，我的阅读日记展！
孩子渴望认识世界，图书使孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。我们重点为孩子创造适合阅读环境，孩子们用心地阅读、积累，留下了一路成长的足迹，结出了累累硕果.......
路漫漫兮，吾将上下而求索。我们二年级组将以此次阅读展示为契机，在教育教学中，进一步激发和培养孩子们的阅读兴趣，让孩子们爱阅读，坚持阅读，提高孩子们的阅读写作能力，成就孩子们拓宽生命的宽度。