数学是一切知识的最高形式。——柏拉图
数学学习采用不同的表达方式，可以满足多样化的学习需求，扩大学生的数学知识面，丰富学生的数学知识，开阔学生的数学视野。数学趣味画报——学生动手实践，自主探索，是合作交流学习数学的重要方式。为激发学生学习数学的兴趣，我们开展本次以“缤纷数学”为主题的数学画报活动。
本次活动针对五六年级学生开展，画报主题不限定，由高年级老师引导孩子们整理、搜集有关数学知识，并在实践中对知识有了系统化认识和深层次理解。
看，孩子们手绘中的数学竟如此多彩！快来欣赏吧。
【五年级 】
五年级的孩子们用自己的巧手绘画出自己对于数学定义的理解，画报中凝结着孩子们丰富的想象力和创造力。
【六年级】
六年级孩子眼中的圆是那么的简单、美丽又深藏着奥妙。
其他年数学教师秉着公平公正、认真负责的原则，对孩子们的作品进行精心评选。
经过老师们的评选，以下是获奖名单：
五年级
一等奖：颜子萱
二等奖：胡雅婷、刘素芳
三等奖：吴语晨、胡语晨、颜梓洋
六年级
一等奖：胡静
二等奖：李晨馨、朱雅亭
三等奖：朱华婷、颜铭、颜雨涵
本次活动在跨学科中渗透数学文化，让学生了解数学的发展历史。通过手抄报的形式彰显数学魅力，拓宽学习的渠道，拓展学生的视野，让其感受到数学的实用性和趣味性，领略到数学的博大精深，使数学文化深入学生心灵，从而激发学生学习数学的积极性和主动性，为以后应用数学打下坚实基础。