每个人身上都充满无限可能,当某一个闪光点刚露头时，要创造机会让他展露而非扼杀。全面发展，杜绝唯成绩论。
每个人都不同，是不一样的个体,所以花期绽放的时间也不同，我们作为教师除了教授知识更重要的是尊重每个个体的慢慢成长。
教育是一个慢过程，在静待花开的过程中老师和家长会慢慢失去耐心,对孩子和学生的信任也就慢慢消失，于是开始给他们贴标签。
我们一起通过选修课看到不同孩子身上的闪光点努力去做，到让他们能更好的发挥出自己的潜能并且，越变越好！
教育是让孩子发现自己、成为更好的自己。而不是把他们束缚，压抑他们、将他们打造成我们要求的那样。只要是独立的个体，就具备无限潜能。教育就是要帮助孩子找到自己的优劣，充满自信地发掘自己的潜能，做最好的自已。
我们一起来选修吧
【选修课程：绘本阅读】
执教老师：韩老师
培养儿童的阅读兴趣：绘本阅读可以从小培养孩子的阅读兴趣，使他们爱上阅读，并养成良好的阅读习惯。
【课程规划】
1.基本概念和特点
通过讲解绘本的概念和特点，让幼儿对绘本有一定了解。
2. 绘本欣赏
引导幼儿在老师的带领下，欣赏绘本内容，认识绘本中的人物、故事情节等要素。
3. 绘本故事角色扮演活动
鼓励幼儿通过角色扮演的方式，深入理解和感受绘本故事情节。
【选修课程：手工DlY】
执教老师：瑶瑶老师
引导幼儿乐意参加美术欣赏活动，培养幼儿集中注意力欣赏的习惯，体验美术欣赏的快乐，引导幼儿乐意参加绘画活动，养成大胆作画的习惯，体验绘画活动的乐趣，对绘画活动产生兴趣。
【课程规划】
1、绘画方面尝试用不同的点和线条表现不同的声音和节奏。
2、水性颜料与蜡笔的综合作，认识三原色。了解不同的颜色在不同颜色的纸张上所产生的不同艺术效果。
3、黏土：学习捏的技能。能塑造出想象的主要特征，会使用一些简单的图案，作到色彩鲜明；
4、纸工：学会一些简单的折叠方法，较平整地折叠简单的玩具。认识剪贴工具、材料，知道其名称，学习正确的使用方法。
【选修课程：奥尔夫音乐】
执教老师：佳佳老师
奥尔夫音乐可以培养幼儿的感知反应能力、领悟能力、身体各部或心脑的协调能力、记忆力、创造力、交流沟通能力等，同时培养学生在艺术方面的素养：感觉（及情感体验）、表现、创编的能力，并通过亲自参与的活动（说、唱、奏、动、听、游戏等），去探究、发现、表现和创造艺术
【课程规划】
1、培养幼儿表达情感，感受音乐的能力
2、培养幼儿在音乐、舞蹈，戏剧等艺术方面的造诣
3、发展幼儿的思维力，想象力，创造力
4、养成对音乐舞蹈作品、乐器道具及表演、游戏等方面的初步责任意识
【选修课程：茶艺】
执教老师：李老师
茶艺课程，不仅能让孩子潜移默化地感受中华民族悠久、独具魅力的文化，还可以帮助每一个孩子实现其富有个性的发展，乐在其中，悟在其中！
逐步形成良好的个性心理和积极的情感态度，从而促进素质的全面多元发展，引领幼儿感受传统文化与礼仪的博大精深之美
【选修课程：钢琴】
执教老师：沙沙老师
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每位孩子选择一个科目（人数有限）
报名时间截止：2023年12月21日23：50