为了进一步加深对圆的认识，感受圆的特征，在实践中学以致用，体会图形的变换，提高动手实践和创造能力，今日六年级的同学们开展《向美而行——我的创意圆》数学学科素养活动。
一份份别出心裁的图案，是同学们独具一格的创意体现，在“创”的过程中掌握知识，收获喜悦，拓宽思路，体会神奇的“圆"的绝美之魅。
圆是一种图形，是一种思想，也是一种文化，在以后的学习和生活中，我们将继续引导孩子们用善于观察的眼睛，去发现、探究圆的奥妙!
本次活动，是一场探寻“美”的旅程，孩子们在欣赏美、发现美、创作美的过程中，充分调动了学习数学的积极性，提高了学习数学的兴趣，在动手动脑中感受美在数学，美在生活，为自己插上想象的翅膀，用智慧扮美生活,为生活增色添彩，向美而行！