“听课互学习、评课促成长”——士官学校幼儿园听评课教研活动

　　以研兴教，以评促教。为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步夯实教师教学基本功，提高教师专业素养及教学能力，引导教师走向专业化的成长之路，促进教师的快速成长，提升整体保教水平。我园于2023年12月19日～20日开展了听评课教研活动。

      教师们通过听课、评课，开展教学经验交流，取长补短，互学互助，共同成长。

　　本次活动以五大领域中的健康领域为主，在活动中老师们各显身手，践行以幼儿为主体，坚持培养儿童自主学习的能力，寓教育于活动中，灵活运用教学策略，以创新、科学的教学设计启迪孩子们，再加之丰富的游戏升华，无不吸引孩子们在每一场精彩中乐此不疲。

　　活动中，教师们以幼儿为主体，采用多样的教学方法、直观形象的教学手段，激发和调动幼儿学习的积极性、主动性，充分运用肢体语言和目光激励幼儿，以自信的风采吸引幼儿，不断唤起幼儿的求知欲望，引导幼儿动脑想、动口说、动手做，全身心地投入到游戏活动中，让幼儿在探索中发现、在情境中体验、在轻松愉悦的氛围中学习。

　　课后及时组织老师点评、反思、分享自己的想法。研讨中，大家各抒己见，对每节课给予了肯定和鼓励，同时也提出了有价值的教育建议。通过听课、评课、自我反思以及教学研讨的互动教研方式，大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学水平。

　　花开有声，成长有影。本次活动为我园教师搭建展示自我、提高自我的平台，同时激励我园教师聚焦发现儿童，尊重儿童，把握学教关系，提升教学内功，获得自我成长。学而知不足，研而知其因，在未来的日子里，愿我们永远保持挑战自己的勇气，不断学习，勇于实践，向阳成长！