为了提高教育教学质量，提升核心素养，优化课堂教学，12月19日，县教研室副主任韩景现带领各学科教研员莅临曹县博宇中学开展教学视导工作，博宇中学校长苗巍、业务校长刘秋敏陪同。
此次视导活动主要采取观课评议、材料检查、分科座谈、集中反馈等形式，对学校落实校本教研做法及学校教学常规等方面工作进行深入而细致的调研和指导。
各科教研员听取了多位老师的常态课，近距离、多维度深入了解各学科教师对我校五环渐进课堂的构建和教学提质增效的举措。老师们聚焦新课标，明确教学目标，创设学习情境，为学生搭建学习平台，引导孩子们掌握学法、提升能力，让课堂学习真实有效、落地生花，得到各学科专家的一致好评。
分组座谈，专业引领。听课后，各学科专家深入各学科教研组、备课组与老师们进行座谈，并对学校扎实推进的教改给予了高度认可，如：立足课程标准进行的教、学、评一致性教学案、学历案的实践与研究，给予老师们一个很好的依托和抓手，突出一个主体，群体发力，从而让学习更高效。
评课环节专家们充分肯定并高度赞扬了五环渐进课堂，在这一高效模式引领下老师们教的轻松，学生学的高效，年轻老师们如同乘上高速发展的快车道，老师们从组织教学、教学方法、课堂效果、学生参与等方面都做的很出彩，得到县教研室各学科专家的高度赞扬。同时，各科教研员也提出了宝贵的建议。
创新展风采，赋能助成长。利用中午休息时间，教研室各位领导老师参观学校跨学科创新作业设计评比活动。此次活动涉及语、数、外、物理、化学、道法、历史、地理、生物、美术、劳技、信息等学科。老师们巧妙设计作业新形式，充分体现了作业设计的科学性、创新性、趣味性和实践性原则，将分层、实践、创新、融合等元素融入创意作业设计中。
“双减”背景下，优化作业设计、创新作业形式的做法得到教研室韩主任、武主任等学科专家的高度评价，并寄予更高期待。
下午1：50开始，视导组对学校常规教育教学工作材料开展检查。对全体教师的备课笔记、听课记录和学生作业等逐项检查、统计。县教研室各学科教研员从本次视导中发现的亮点、存在的问题、发展的建议三个方面进行一一反馈。
行稳方能致远，千里源自跬步。本次县教研室视导活动对学校在新课标背景下的课堂教学改革起到很好的引领和指导作用，帮助一线教师明确目标和方向。以“视”促改，以“导”促进，博宇中学全体教师将在今后的工作中继续扎实推进教学方式变革，促进学生深度学习，合力提升新时代学生核心素养！