以考促学强本领，以学促用提能力

　　百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先。为强化教学过程性管理，全面提高教育教学质量，南阳市油田第一中学迎来了本学期第三次考试。

　在平时的学习积累过程中同学们应做到: 基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。临近考试，同学们可以合理安排时间复习，以平和积极的心态坦然迎接考试，同时，还应注意以下几点:

一、树立正确考试信念

     考之以诚，答之以信。孟子曰:车无辕而不行，人无信而不立。考试不仅是为了检验知识或技能的掌握情况，也是对个人道德和行为底线的检验; 不仅是考知识，更是考人品，考道德。

考试作弊不仅是对自身的否定，对诚信的蔑视，更是对校风的亵渎以及对公平的践踏。

因此，应当正确认识考试的目的与意义，营造公平诚信的考试环境，以端正的思想、认真的态度、平和的心态面对考试的检验，树立良好的考风、学风。

二、考前做好充分准备      

合理的规划是成功的基础，考前学生应理清思路，充分了解复习的“五大法码”: 

1. 让课本为自己加分。考前时段能给自己加分的砝码就是回归课本，回归基础，要对课本里的知识点一一加以回顾，加深对基本概念、基本方法的记忆。

2. 利用笔记本为自己加分。平时各科的笔记,一般都是学科中的精华。在最后的时间里,利用笔记本来进一步回顾知识、梳理知识,可以收到事半功倍的效果。

3. 让错题本为自己加分。错题本作为每个学生的知识漏洞集被反复提倡。利用考前时段进一步把漏洞集中填补好，从而避免考试再犯同样的错误。

4. 集中考卷，让常考易错点增分。把有分量的所有考试卷集中起来，找出“常考易错点”进一步强化矫正，查漏补缺。凡应知应会的而又常出错的点，应进一步打牢夯实。

5. 向答题规范和评分标准要分。在考前冲刺时，可进行一些热身训练，但不要求新、求奇、求难，而要注重寻求答题规范，要做到“会题满分”。

三、考后积极调整     

学习的过程就是不断发现问题、解决问题的过程，而考试则是暴露问题发现问题的手段之一，因此考后应做到:

1. 正确看待成绩。成绩不理想的背后是对知识掌握不牢固体现，或是出现了本不该出现的错，这些问题的暴露，若立即采取措施加以改正，必然会带来成绩的提高，从而使此次的不理想成为下一次提高成绩的催化剂。

2. 对考卷中的问题进行归类。对丢的每一分按如下原因归类: 粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及等。经过认真的分析便会发现自己真正的弱项，也就找到了下一步的努力方向。

3. 制定可行的调整计划。调整心态，根据自身具体情况制定可行的计划，安排好下一阶段的学习和生活，不要急于求成，把短期目标与长期目标相结合。短期目标能使自己有成功的体验，从而增强信心；长期目标使自己更加明确，增强动力。