2023年12月17日福建省厦门市集美区、清流县中小学教学新秀培训在充实的学习中不知不觉地进入尾声。
12月17日上午，北京市海淀区教育科学研究院教师发展研究所所长严星林为中学教师们带来了《中小学教师做课题的五大策略》。严老师围绕着 “ 选题策略—文献策略—设计策略—实施策略—成果策略”五大策略详细展开，通过丰富的实例展示，现场训练以及积极互动，培养和强化课题研究思维。这是一次既有理论探讨的深刻性又有实际操作的务实性的精彩讲座。
17日下午，全国模范特级教师王春易老师面向中学班全体成员开展了 《基于核心素养的单元教学》专题讲座。王老师强调单元教学是落实核心素养的必经之路，向大家阐述了进行单元教学的意义，以及核心素养落地的具体策略，即要以落实学科核心素养为目标，在细化课程标准的基础上，系统分析课程内容所承载的价值，根据学生实际情况，整体设计以解决问题为中心，从而实现学生的学习。
17日上午观摩华应龙老师讲授的《分数的初步认识》一课，以“半条被子”的故事引发学生思考，让学生感受到图形与几何的真正内涵在点子纸上体现的淋漓尽致;课中华老师适时运用陶行知先生的知行教育理念教育学生，学知识同时学人生道理，也让学生明白要利用好“手”和“脑”这两个宝，学习才能做到事半功倍。
17日下午，北京市德育特级教师、正高级教师、全国优秀教师、全国优秀中小学班主任、国家 “万人计划领军人才”教学名师万平老师带来题为“做温度教育的践行者”的讲座。万老师说班主任像一盏灯，以文载道点亮学生心灯；。她推行“日记教学”，鼓励孩子写真话，用文字记录自己的喜怒哀乐。通过日记，授之以心，初感悟；授之以能，学表达；授之以恒，贵坚持；授之以友，常倾诉；授之以爱，伴成长。以无声的教育，去唤醒学生的心灵。
知不足而奋进，望远山而前行。小组交流会上，老师们各抒己见，在分享收获的同时，及时表达自己的疑惑和思考，让每一次研讨活动成为一次相互进步、同向奔赴的旅程
“千里之行，始于足下。”一次学习就像一份精神食粮，不断地滋养着我们的思想。在接下来的工作中，我们一定将以此次培训为契机，不忘初心，砥砺前行！