为了加强教师之间的交流和学习，促进教师专业化成长，取长补短，共同提升，促进教师教学思想的转变和教学能力的不断提高。2023年12月6日上午第四节，塘坊中学初中物理公开课在八一班如期展开，本次执教的是乐琪琪老师。
学生最开心了，动手实验了
利用实验数据、实验现象再结合凸透镜成像光路图，使学生很容易得出凸透镜成像规律
公开课结束后，教研组长组织大家进行评课。对乐老师的课进行了精细地点评，同时每个人也提出了自己对课堂的看法。
1.始终紧扣教学目标，按要求进行教学。在探究活动结束后，以flash动画形式把凸透镜成像规律做了课堂小结，使目标更突出、更到位，同时在过程与方法、情感态度与价值观方面也完成的很好，培养了学生团结协作，积极思维、勇于提问的优秀品质
2.把主动权给了学生，学生是主体，活动积极、气氛热烈，老师做了这节课的导演，使课堂整体有序，活而不乱3.就是在探究实验过程中用时间太长，导致随堂练习没有完成4.未采用分组实验，让学生自主探究凸透镜成像规律
通过听评公开课的形式而开展的教研活动，让教研走进课堂，贴近学生，在提升教师个人能力素养的基础上也检验了高效课堂的落实效果。