为进一步落实“双减”政策，丰富学生的校园生活，满足学生多样化、个性化需求，实现“五育并举”的育人目标，进化学校按照课后服务“1+x”模式的总体要求，充分发掘优质教育资源，并根据学生的爱好和个人特点，开设了舞蹈、美术、书法、武术、足球等课后服务社团，丰富孩子们的校园生活。经过我校师生共同努力，课后服务取得了丰硕的成果。
趣学时段 展我风采
舞蹈篇
舞蹈是通过身体来完成各种优雅或高难度动作的表演艺术。学习舞蹈能让形体优美，练习身体的力量、灵敏性、柔韧性、协调性。在舞蹈学习的过程中接受艺术的熏陶，能让学生体验美，感受美。
书法篇
书法，是中国数千年文化艺术的精髓，不仅本身极具魅力，而且学习书法对孩子更有数不尽的好处——锻炼意志力、训练观察力、提升审美能力、培养专注力。为了让孩子们能够写一手好字，能够养成良好的书写习惯，学校不仅坚持每日练字的传统，而且还专门开设了课后服务书法兴趣小组。
足球篇
足球运动是激烈对抗而富有魅力的世界第一运动，具有高速度、快节奏、强对抗、高技巧、多变化、蕴含美、创造美、洋溢美及趣味性、健身性等特点，深受广大学生的喜爱。我校女子足球队连续三年在我市小学女子足球比赛中三连冠！
跳绳篇
跳绳是一项全身协调动作的运动，既能增强心肺功能，锻炼灵活性和力量，又能培养学生的注意力，增强学生自信心和承受力，有助于学生思维能力的拓展，让学生养成自律习惯。
篮球篇
篮球是一项集体运动。学生在打篮球的过程中，不但增强体质，也提升着能力和自信。通过篮球运动提升学生的凝聚力和向心力，使篮球运动做到以体启智，以体育德。
武术篇
我校的武术课程不仅让更多的学生了解和喜爱武术，还将让学生将这一优秀的传统文化传承下去。此外，武术的学习也有助于培养学生的团队合作精神和竞争意识，提高他们的综合素质。
美术篇
学习绘画不仅可以提高学生的审美能力，还可以培养学生的学习耐心。在学习绘画的过程中，多彩的美术可以培养学生的兴趣爱好，提升学生美术专业知识，提高学生的美术素养。美术课后服务会让学生们尽情的释放自己的美术天赋和艺术才能。在美术课后服务活动中，经过每一位学生的努力，在绘画水平和审美能力上有了很大的提高。
科学实验篇
科学教育是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础。如何做好科学教育加法，激发孩子的好奇心、想象力和探求欲，在青少年心中播撒科学的种子，高质量的课后服务给出了新的解答。
我校课后服务兴趣课的开展，促进了学生德智体美劳全面发展，也受到了学生们的热烈欢迎。同学们在兴趣活动中，开阔了视野，陶冶了情操，发展了特长，找到了自信。同时也丰富了校园文化生活。
孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是孩子最好的老师，兴趣爱好能成为孩子们学习的动力，激励他们更加积极努力。相信学生们定能在课后服务活动中发展特长，快乐成长，个性飞扬。
审核：王相友
图片：赵爽凯 杜吉静 鞠明皓
编辑：赵爽凯