当一种体验与孩子有关；
当一种参与与老师有关；
当一种家园共育形式与感受有关；
这就是让父母走进课堂
“家长助教”活动。
家长，作为合作者、支持者，是幼儿园重要合作伙伴，在幼儿教育中起着至关重要的作用。为进一步密切家园联系，丰富教育资源，开阔孩子视野，促进幼儿更全面的发展。我们在学期初广发邀请函，一群特别的“幼儿园老师”踊跃报名参与，带着热情、爱心、细心、耐心，走进课堂，出现在孩子们面前。接下来，会发生什么有趣的故事？迸发出什么样的教育火花？让我们一起来看看吧！
家长老师简介
本期家长老师——糖豆妈妈
👩🏻🏫：很开心今天来到幼儿园参加本次家长助教活动，我给小朋友们准备了一节科学活动—《认识立体图形》，通过操作和观察，让幼儿初步认识长方体、正方体、圆柱体、球体，并知道它们的名称。在活动中培养幼儿动手操作和观察的能力，初步建立空间观念。快来，让我们一起在体体王国里开启一段奇妙之旅吧。
活动名称：认识立体图形
活动开始，小朋友们，一起来看一看孙老师手里拿的是什么？
👩🏻🏫你发现了什么呢？
👦🏻这是一张白纸。
👦🏻这是一张长方形的纸。
👦🏻还有一张正方形的。
👩🏻🏫还有其他发现吗？
👧🏻正方形是方方正正的。
👧🏻长方形有的边长，有的边短。
👩🏻🏫小朋友观察的真仔细，正方形的四条边是相等的，长方形是对边相等，有长有短。真不错！
👩🏻🏫看，这是一块积木，你发现有什么不同吗？你们猜一猜它们俩谁能立起来？
积木立起来了，纸没有立起来。是的，因为积木是立体图形，纸是平面图形。
今天，跟着孙老师，我们一起去看看体体家族都有哪些成员吧！出发啦！
今天，我们认识了体体家族里的正方体、长方体、圆柱体和球体，那小朋友们，开动脑筋，我们再来看一看这些体体图形有什么特征呢？
👩🏻🏫正方体、长方体有几个面呢？
👦🏻有5个。
👦🏻有6个。
👩🏻🏫我听到了不一样的声音。来，小朋友们，我们一起数一数，看看它们一共有几个面。
👩🏻🏫嗯，正方体长方体他们一共有6个面；像长方体里一定会有长方形，正方体里一定会有正方形。另外，还有一个比较特殊的，它里面既有正方形，又有长方形，这种的我们统称为长方体，小朋友，记住了，不要弄混了哦！
今天我们跟着孙老师一起来到了体体家族，在这里认识了体体家族里的正方体、长方体、圆柱体和球体。它们还真是有趣呢！
教育本就是一场奇妙的相遇
走近你，从成为你的老师开始;
了解你,从和你一起做“小朋友”开始！
参与的最好方式是
陪伴
我陪你一起成长，
你陪我慢慢变老
不一样的老师，“童”样精彩。
感谢孙老师带来的精彩活动
让我们一起期待下一次的家长课堂吧！