为进一步优化调整幼儿园建构区角，充分发挥建构区的育人作用，12月19日，垦利区第一实验幼儿园开展了“遇‘建’美好 足‘构’有趣”建构区观摩活动。
教师们来到各班级认真观摩学习，从各班建构特色中寻找值得借鉴提升的地方。
丰富多彩的建构材料更能激发孩子的想象力和创造力，提高幼儿的建构兴趣和建构水平。建构区里为孩子们准备了充分的材料：积木、各色纸杯、废旧纸筒、鞋盒、纸板，还有小朋友从家里收集的奶粉桶以及易拉罐、矿泉水瓶盖……
建构游戏中，孩子们运用平铺、延伸、围封、垒高等方法进行搭建，游戏中相互协商，共同搭建来完成作品。孩子们沉浸在创造之中，一块块积木、一个个纸杯，组合成了灯塔、迷宫、堡垒……在合作中获得了最真实的感受与情感，并体会到成功带来的喜悦与成功。
观摩完成后，针对材料投放、幼儿游戏水平、活动组织开展等问题，组织开展了现场诊断教研。教研中教师们提到，游戏前教师要进行投放前的引导，结合游戏主题，组织幼儿一起研究材料，并给予引导和启发，激励幼儿通过合作的方式主动探索、积极创新。
教师们针对所见所看进行了总结反思，分享了他班的优势，反思了自己班里的不足。最后，园长对本次观摩进行了细致点评，肯定了教师学习的主动性、大胆创新的能力，也希望老师们在今后能够更多地从材料的收集、对幼儿的观察引导以及分阶段性的锻炼幼儿技能着手，让幼儿真正地感受到建构游戏的快乐。
通过互相学习交流，各班对于建构区的摆放布置以及游戏的开展有了更深的认识。教师们在本次观摩后，进一步完善了本班建构区游戏材料，充分利用各类资源，满足幼儿的游戏需求。