为深入研读义务教育小学英语课程标准，落实新课标理念，促进理论与实践相结合，大吴中心校于12月19日在建平实验学校开展了“核心素养视角下的小学英语课内外阅读融合教学集体备课”活动。
活动前，在线上研讨会上，五年级组英语教师对五上Unit8 At Christmas story time及绘本A dinosaur Christmas课件和教案进行了集体研讨和讨论，提出了相应的建议及改进方案。
五年级备课组长张先菡老师阐述活动目标，带领组员梳理教材，解决重点、难点问题，修改教案、课件。
主备人张肖老师进行本课课堂教学，课堂内容精彩纷呈，课堂氛围很好，学生能充分发挥自主学习能力，积极进行小组活动。
在基本技能方面，培养了学生的英语阅读能力，让学生了解学习英语小故事的步骤。并能用First/Next/Then/Finally,…一些列表示先后顺序的副词结构。
在综合素质方面，通过绘本阅读A dinosaur Christmas培养了学生学习英语的兴趣，提高了学生阅读英语故事的兴趣，让学生了解西方圣诞节相关习俗，培养学生跨文化交际能力。
备课组成员集中教研，修改教案、课件。张肖老师就本课时阐述了教学设计。姚德刚老师，刘晓莉老师，赵庆芳老师分别就课堂内容提出了自己的见解。
最后，由备课组长张先菡老师对本次活动进行了总结和建议，并带领科组人员讨论下次的备课主题、重点和难点。本次教研活动为我们今后的英语教学工作提供了发展努力的方向，相信我们在接下来的工作中会不断创新，不断提高。
英语组的老师们一定会在新学期里主动提升自己的教育教学水平，和学生们共同学习成长!
