“教而不研则浅，研而不教则空”，课题研究是教师成长、自我发展的支撑，也是推动我们教育持续发展的强大动力。为了更加规范课题研究，2023年12月18日，实验中学体艺组课题《中学体育教学与健康教育融合的实践研究》经专家的审核，正式立项并于2023年12月20日上午，开题啦！
学校副校长白如兵、特邀学科权威教师江涛、乔红军及课题组全体成员参加了开题报告会。
白校长首先致祝贺辞，他对课题组老师们表示热烈祝贺。白校长提出开题仪式仅仅是个良好的开端。关键是研究过程和后续工作，今后的工作还任重道远，需要大家付出十倍百倍的艰辛和努力，大家只有通过深入的工作和研究，才能确保这次课题研究的任务得以完成，并获得成功。
怀着对教研的热情，带着对教育的思考，课题负责人白文娟老师代表课题组向专家和领导做开题报告。白老师就本课题提出的背景、现状分析、课题界定、课题研究的意义、理论依据、研究目标、研究内容和课题研究的方法等方面做了详细陈述。
课题组贾琪老师对本课题的政策方向进行了解读。贾老师提出体育素质培养的政策要求包括动作准确性、训练完整性、成果清晰性、表现流畅性等方面。为了达到这些要求，学生应多练习并注意细节，从而提高自己的体育锻炼能力。
课题组成员张旭东老师、贾琪老师、王拥强老师、肖玲老师、刘莉老师就本课题分享了自己的一些认识并提出了可行性建议。
随后学科权威教师江涛、乔红军老师对立项课题进行指导论证，充分肯定了本课题的研究价值和创新点，认为课题新颖，研究目标明确，内容、过程安排合理，方法科学得当，研究计划全面，预期成果明确、科学，有较强的的保障性。并对课题的开题报告和实施方案的完善、课题研究分阶段的规划与落实等方面提出了指导性意见和建议，为课题组成员从开展层面提供了清晰准确的研究方向和思路。
本次会议，各课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，更加明晰了课题研究的方向、实践的意义及其操作方法。相信在专家的引领下，在全体课题组成员的共同努力下，课题组成员将以此次课题研究为载体，携手并肩走上学习、实践、研究、反思的专业成长幸福之路，结出灿烂丰硕的成果。