——凌海市音乐学科期末考试“班级音乐会” 模式研讨会
艺术教育是学校实施美育的基本途径，是素质教育不可或缺的重要内容。为了提高音乐课堂教学质量，全面培养学生的音乐兴趣，使每个学生都能掌握一项音乐技能，突出自己的强项，给学生一个展示自我的平台，凌海市教师进修学校艺术部于12月19日在凌水小镇学校举行凌海市音乐学科期末考试“班级音乐会”模式研讨会。
参加此次研讨会的领导有：凌水小镇学校党支部书记兼校长艾东、教师进修学校副校长周庆山、凌水小镇学校副校长刘博、潘谭、教师进修学校艺术部主任何子春、初中部音乐教研员赵娜、美术教研员蒙彦天，本次活动由小学音乐教研员赵晓雅主持。
活动一共分为以下几个环节：
1、于洋老师的展示课
2、研讨
3、美篇展示
4、周校长总结
活动一：展示课
《班级音乐会》
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👇 下面来看看同学们的高光时刻
有请小主持人
班级特色表演
1.课桌舞《大中国》
2.奥尔夫打击乐器表演《卡门序曲》
每学期必考曲目三首
（国歌、队歌、校歌）
伴随同学们嘹亮的歌声，精彩的演出正式开始。
同学们通过各种不同的形式，完美的展现了自己本学期的收获，并取得了优异的成绩。
活动二：研讨
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课后，针对于洋老师的这节课，教研员又做了详细的点评，给予很高的评价。于老师的这节课，是对学生的一个综合考核，形式比较多样化。
1、打击乐器演奏、跟随节拍的方式，考核学生的节奏感和对音乐节拍的把握。
2、准确、流畅地演唱指定歌曲，考核学生的音准和嗓音表现。
3、音乐会开始后，学生们又通过小合唱、歌伴舞、独舞、乐器演奏、独唱等等方式，展示自己的强项，不仅给学生一个展示自我的平台，也使他们更加热爱音乐。
这些表现形式，不是通过老师的指导和彩排，而是由学生自己完成。于老师的这节课充分体现了这一点，让学生通过自编，自导，自演，极大地唤起他们的创造热情，不断品尝到创新的快乐，同时检验学生的学习情况。不需要节目多精彩，而是让每个学生都能通过音乐会找到自己的位置，突出自己的强项。
教研员又针对音乐期末考试给出了自己的意见，其中包括考核的内容和要求、考核形式和流程以及考核的评价与反馈等。 针对11月30日刚刚完成的辽宁省中小学艺术测评，赵老师又做了简单的分析，指出存在的不足，明确在今后的教学中有哪些地方需要进一步改进。
活动三：展示活动美篇
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赵硕老师通过用美篇的形式把整个期末考试过程呈现出来，然后发送到班级群。目的就是让家长也可以了解自家孩子艺术方面的良好表现，尤其对于有些家长来说，可能对于孩子艺术方面不是特别重视，从而忽略孩子这方面的天赋，通过期末考试，就可以让家长看到孩子闪光的一面。
活动四：周校长总结
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活动最后，周校长针对本次活动做了精彩讲话。他强调，音乐学科学业水平考试势在必行，而我市音乐学科教育教学又存在很大的困难和问题。面对压力，我们现有在岗的音乐教师，应以此次研讨会为起点，树立敢担当、善作为、甘为人梯的敬业精神，创新音乐考试的方式方法，让学生获取积极的学科体验，展示良好艺术特长，为实施音乐学科学业水平考试奠定基础。
“音”爱而研，“乐”享成长，学无止境，研无止境，我们在音乐教研的道路上继续探索，不断前进，深入了解学生音乐能力的优势与不足，及时改进和提升音乐教育教学质量，我相信，我们的音乐教育教学一定会步入一个新的台阶。
图片：赵 娜
编辑：赵晓雅
审核：周庆山
何子春