《做有智慧的幼儿教师》是一本的幼儿教师入门和提升的教材。全书分为理论篇和随笔两部分，以他人的视角令幼儿教师对自身工作产生更多思考与感悟，深刻理解幼儿教育这一工作的特殊性。明白怎样在教育实践中运用教育智慧化解幼儿的难题，成为一名有智慧的幼儿教师。
我今天分享的是有关性格习惯的《我们的好朋友》。主要讲的是幼儿们喜欢把自己的东西乱丢乱放，不爱惜自己的物品。面对幼儿这些问题，老师不断的进行自我反省。在通过与老老师交谈后，明白：“其实每个幼儿都是很有爱心的，你给这些东西赋予生命，就可以让孩子们爱护他们。”
在一次美术活动中，幼儿再次开启“告状”模式。随意乱扔东西的行为习惯。于是，老师把每天离园有些幼儿家长来接很晚，幼儿们特别着急的场景，讲给小朋友听。告诉小朋友们：每一个物品都是我们的好朋友，都和小朋友一样，它们有自己的家，需要我们帮助它们，爱护它们。过了一段时间后，我惊奇地发现小朋友们都养成用完物品整理好放回原处的习惯。
幼儿是一本书，要真正读懂他们已十分不容易。我们要用幼儿的眼光看待幼儿，走进幼儿的心灵世界，做幼儿的好朋友，和幼儿一起成长。