米妮班 | 班本课程
阳光、土壤、小蒜瓣儿
空气、水分、自然角
一切都是刚刚好
让我们跟随宝贝们的脚步
一起开启大蒜奇妙之旅吧！
课程起源
窦骁小朋友对老师说，昨天吃火锅时爸爸吃了蒜酱，哈哈…。
赵骏亿小朋友听完了说
那蒜泥可辣了，我爷爷👴吃饺子的时候就吃蒜泥。我不敢吃。
小朋友们听后，你一言我一语的开始讨论，大蒜有圆的，还有弯的…
那大蒜到底是什么样子的呢？
《纲要》中指出“要充分利用幼儿感兴趣的事物为教育资源，扩展幼儿的生活和学习空间。”于是我们决定抓住这个教育契机，与孩子们一同深入探索大蒜。
大蒜到底是什么样子的呢？孩子们凑在一起，共同探讨着大蒜的秘密。
教师与孩子们在交流中探索着大蒜的种类、结构。
随后，孩子们将所见所闻用绘画的方式进行记录
既符合中班幼儿的年龄特征，也发展了他们的表征能力。
探究蒜瓣…
大蒜到底是什么样子的呢？共同探讨着大蒜的秘密。
原来它穿着白白的外套
剥掉皮里面是白白的，硬硬的，弯弯的蒜瓣。
大蒜该怎么吃？
小朋友们开始讨论
有的说炒菜吃，有的说爸爸用打碎机搅碎吃蒜泥。
突然一位小朋友说我想直接吃尝尝味道
于是开始探究味道…
我要把它砸成蒜泥吃
我切成蒜片吃
小朋友们都说大蒜吃起来是辣辣的…
新发现…喝完甜甜的水就不辣辣了
探究培育…
孩子们又好奇的问，大蒜是怎么长出来的呢？
于是我们一起去探究大蒜的培育方法吧！
探究大蒜培育—用土栽培
孩子们从已有经验出发
通过看一看，画一画，摸一摸，闻一闻，尝一尝，说一说等角度
对大蒜有了一个全方位认知。
对大蒜进行有土栽培和水育栽培的实验。
好好呵护静待花开………
哇…快看，！大蒜终于长出蒜苗了。