“养成教育润童心  良好习惯伴我行”———尼家庄明德小学养成教育篇

“养成习惯就是形成规范，培养意识就是铸造人格。”常规教育是学校工作的基础工程，这学期老师们通过主题班会对学生的行为习惯、学习习惯等方面进行入轨训练，取得了初步成效。

下课不拥挤，上下楼梯靠右行。文明礼仪我最棒！

知礼明德，从起立问好开始。“上课!”“起立!”“同学们好!”“老师好!”同学们精神饱满、声音洪亮，整齐向老师问好，弯腰行礼，老师亲切回应。清脆有爱的问好声开启了同学们愉快的学习之旅。

上课中，同学们坐得端端正正，小手交叠，认真听着老师的指示行动。

干脆利落的一声“下课!”同学们异口同声地致谢老师：“老师，再见!”“一收二摆三放四捡”，自我提醒，自我约束。孩子们整理文具，摆好桌子，捡起地上的垃圾，然后下课。心中有规矩，习惯成自然。

“ 没有规矩，不成方圆”。小学阶段是培养孩子良好习惯的关键期，好习惯的养成将会使学生受益终身。