学习目标
"Interesting is the best teacher."兴趣是最好的老师。学习任何事情，兴趣最关键。为了提高启蒙阶段三年级小学生学习英语的兴趣，培养学生英语口语表达能力，拓展词汇量，拓展知识面，提高综合素质， 培养良好的学习习惯和兴趣，为未来的学习打下坚实的基础，英语趣味社团应运而生。
学习计划
正式开课前，我根据本班学生的英语学习特点及能力，制定详细的教学设计与计划，认真备好每周一次课的课后服务社团课，从兴趣入手，衔接好课堂内外知识，创设丰富的语言学习环境，营造良好的英语学习氛围，最终提升学生学习英语兴趣。
Welcome to "Interesting English Club" ! 在美丽的宁远二小校园里，有这样一群孩子，他们对英语兴致盎然，他们喜欢在英语的缤纷世界里尽情徜徉，瞧！他们就是我们趣味英语社团2班的30名孩子们。
社团活动一: 学唱律动儿歌
“Funny singing,happy learning”动听的英文儿歌与动作相结合，激发了孩子们对英语的爱好。
瞧！孩子们边唱边学英语，多happy啊！
社团活动二： 制作26个字母卡片
对于英语初学者，动动手画四线三格，更能熟记26个英文字母所占格，促进了学生英语思维的发展，增强了学生对英语学习的热爱。
社团活动三： 绘本阅读
绘本故事来提升英语水平，培养学生了解国际视野，了解世界文化与传统，进而提升阅读能力。
社团活动四： 自然拼读学习Phonics Learning
三年级小朋友刚学完26个字母，让学生把26个英文字母的本音与对音的发音联系起来，即自然拼读1级，一定程度上解决了学生在学英文单词时发音难、发不准音的问题。也为以后自行拼读单词打下了良好的基础。孩子只要掌握一定的发音规则，并加以练习，就可轻松的做到像汉语拼音一样“看字能读，听音能拼。”
26个字母本身正确“读音”(Name)
通过字母操 ，让学生掌握所学26个字母对应“律动操”
社团活动五：自我介绍
本次社团还有以全英自我介绍来提升自信与英语口语能力为目的。首先，教师引导学生们如何进行自我介绍，然后和学生选定介绍的内容，也可自由发挥。复习了如何主动打招呼，如何描述自己的名字name、年龄age，家庭成员family members，也扩展了自己的爱好hobbies与食物food等词汇。
绘制“自我介绍”思维导图
到了展示环节，瞧！胡宏文，李佳欣、欧阳文韬、唐慕晨这几位小朋友的展示很为精彩，表达落落大方，口齿清晰，发音标准，为大家做了很好的示范和榜样。当然在后面的活动中，孩子们的口语表达能力还有待提高，他们需要更多的锻炼和展示机会，期待孩子们更精彩的表现。下次课一定争取做到人人敢上台开口说英语。
社团活动六： 创意作业设计
延伸课内知识，与美术相融合，避免枯燥抄写单词，发展学生绘画能力，最终提升审美能力。
瞧！孩子们的作品令人出乎意料！
社团活动七： 书写比赛
为提高同学们对英语的兴趣，营造学校英语学习氛围，规范三年级的英语书写，训练学生写出一笔漂亮的英文字。学校英语组特组织三年级趣味社团全员在六楼多媒体进行字母与句子书写竞赛。
教室英语角优秀作品展
作品展示
三年级趣味英语社团，以课内与课外知识相结合，通过手工制作、绘画、英文儿歌、绘本故事等来巩固和提升英语水平，让学生进一步体验学习英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生的国际视野，为将来用英语向世界传播中国优秀文化奠定了基础。趣味英语社团让孩子们在欢乐、愉快的气氛中轻松地学东西，玩而不厌，学而不倦。就让我们期待孩子们来年更精彩的表现吧！
