——云冈区大单元视域下校长名师工作室教学研讨活动（西花园第一小学会场）
冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。沐浴着冬日的阳光，我们共同迎来了在西花园第一小学开展的“云冈区大单元视域下校长名师工作室教学研讨活动”。
本次活动以新课标为指导，聚焦核心素养，探究大单元学习，实现由零散走向关联，由浅表走向深入，由远离生活走向真实情境，全面提升学生的核心素养。
本次教研活动在区教科局吴建广主任的精心筹划下，邀请到了省教育专家张晓刚主任，对此次教研活动进行点评和指导。
本次活动分为两个环节，展示课环节和教学研讨环节。
第一篇章
大单元教学展示课
首先，由关莉老师进行大单元背景下的说课。关老师从单元主题，单元内容分析，单元学情，单元目标，单元整体设计等方面进行了本次说课。
大单元背景下的说课
展示课
接着，进入展示课环节。张建英老师执教的《百分数的意义》这节课从打篮球引入，通过问题"哪一场投得准"引发了学生的热议，在交流中让学生初步感受百分数是数之间的关系。在课前让学生搜集生活中的百分数，让学生感受到百分数在生活中的广泛应用。由于这些百分数在生活中很常见，学生对其有了一些生活经验，所以课上交流自己搜集的百分数，学生更能准确地、深入地体会百分数的意义，培养学生的数据意识。在练习中，给学生提供生活情境，然后选择相应的百分数，学生的兴趣已被充分调动，积极投入到思考的行列中。这节课设计了有层次的练习，让学生写百分数、解释生活中百分数的含义、根据提供的生活情境选择百分数，使学生逐步理解、掌握、运用百分数。
第二节展示课是李小平老师执教的《求一个数是另一个数的百分之几》。本节课注重实践与应用，通过数学计算与实际问题结合的方式提高学生的学习效果。通过实例的引导，学生掌握了求一个数是另一个数的百分之几的方法，同时也为他们奠定了后续学习应用数学的基础。通过本课，学生不仅提高了对数学知识的理解能力，也提高了解决实际问题的能力，促进了学生的全面发展。
第三节展示课是刘秀峰老师执教的《折扣问题》一课。刘老师用学生喜闻乐见的生活实例贯穿全堂。数学来源于生活，生活中处处都有数学。在教学中重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学和理解数学，重视数学知识与学生生活实际的紧密联系，让学生体会到：身边有数学，数学无处不在。因此以学生熟悉的商品促销情境贯穿全堂，激起学生的学习兴趣，培养学生的应用意识。刘老师为学生创设了一个健康、平等、宽松、和谐的学习环境。
第四节展示课，是刘雁红老师执教的《列方程解决稍复杂的百分数实际问题》。课堂中始终以学生为主体，从关注每个学生发展的角度出发，给他们充分的时间去想、去学，把课堂真正地还给学生。通过画线段图理解题意，学生掌握找等量关系式、根据数量关系式列方程的方法，达到巩固知识的目的。
第二篇章
教学研讨活动
首先由张主任对大单元主题展示课进行了点评。张主任强调了新课标的地位，分享经验，提出了许多宝贵的意见。
然后张主任就“大单元”做出解读，运用实际课堂实例《百分数意义与应用》的大单元策略设计，和我校教师对话，向老师们阐释了如何进行大单元策略的课堂实践。
最后，云冈区教科局吴主任做了总结发言，对接下来的校长名师工作室大单元教学工作做出安排。
教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们在唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前行。相信乘着今天教研的东风， 云冈区的教育一定会乘风破浪，一天更比一天好。