青春逐梦课堂    磨砺共促成长
——藤县太平镇狮山小学英语教师课堂教学评比活动

　　教育发展，教师为本，教师是我们教育的未来和希望。 为促进新教师快速成长，帮助他们适应教育工作、提高教学质量、适应学校文化和培养专业发展意识，进一步推进教师队伍素质建设，逐步实现优质均衡发展，学校将开展英语教师课堂教学比赛活动。本次赛课以新课标理念为指导，以促进教师专业成长为主体，以提高课堂教学效率为目标，认真探索和研究新课标背景下有效课堂教学的基本特点和实施策略，努力实现全体教师的共同成长。根据学校教研计划安排，决定举行“青春逐梦课堂 磨砺共促成长”——藤县太平镇狮山小学英语教师课堂教学评比活动。全校英语老师共聚一堂，以饱满的学习热情参与到此次活动中。

　　本次活动由藤县太平镇狮山小学教导处副主任黄德霞主持，并致开幕词。

第二节课由杨洁敏老师执教五年级上册《Lesson6 What would you like for dinner？》一课，这节课，开头导入的chant节奏感强，很好的复习了所学过的食物，饮料类单词，为新课的学习做准备。操练单词和句型时做到了方式多样化，更好的给学生输入知识。为practice部分的输出做好准备。整节课教学思路清晰，课堂气氛活跃，学生积极回答问题。

　　第三节课是林月丽老师执教四年级上册《Lesson8.What's the weather like？》第一课时。本课学习的主题是天气，课前先设置出行野餐活动的情景形式呈现了核心问句“What's the weather like? It's ...”。板块Look, listen and say以不同天气情况下人们的出行的情景呈现核心句型“It's sunny/..today.”及表示天气的单词sunny,cloudy,windy, rainy和表示自然事物的单词sun,cloud,wind, rain。本课教学流程清晰，教学手段多样化、科技化，通过say、do、listen、act、chant等一系列活动，较好地突出了重点，突破了难点，学生在轻松愉快的氛围中不知不觉地习得了语言与技能。

　　接着是颁奖环节，本次比赛评出一等奖一名，二等奖二名。

　　黄副主任组织英语教师评课进行分析复盘，通过听课、评课、自我反思、共同交流，查找优势和不足，并针对课堂的每个细节都做了很好的剖析和概括，让每位教师都受益匪浅，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。

　《礼记》二则中有这样一句话“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。”本着教学相长的理念，各位上课老师对自己上课内容从年级组备课，磨课以及课堂表现进行了全面的教学反思。

　　老师们开展了互助式评课活动，大家结合课例进行精彩点评，既分享了课堂的亮点、可借鉴的教学模式，也提出了不足、改进的措施。

　　不经历一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。一天的赛课，我们见证了群星交汇的璀璨时刻。星海横流，岁月成碑，教育是一条漫长又纯真的道路。以勤而耕，收获山河，希望在狮山小学这片热土，老师们继续追风赶月、无问西东。