为了提高课堂效率,提升语文教师的课堂教学能力,学校开展了“教学能手”比赛活动。小课题组的林英琪老师参加此项比赛,组内成员在朱菱老师的带领下,针对林英琪老师的这堂课进行了集体备课活动。老师们共同针对教学设计进行探讨,交流中,教师们都充分发表自己的观点。通过进行交流,依靠集体的力量,把握对教材目标的制定、教法的选用、学法的指导、批注等,形成一个优化共案。
集体备课活动分为以下3个方面进行。
备课主题
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教学目标(要素)
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建议
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研前的准备,研中的碰撞,研后的思考,虽然我们一路紧张、忙碌,但收获颇丰。我们将不断梳理与反思自我,碰撞出来的智慧火花,点燃着我们的教育热情。
图文:吴小昊
审核:许丽谈