情暖寒冬似春风，课题交流促成长。为进一步运用“国家中小学智慧教育平台”资源提高课堂效果，扎实开展课题研究工作。2023年12月19日上午，在岑溪市水汶华侨中学会议室举行梧州市黄观南名师工作室与岑溪市水汶华侨中学课题交流活动。梧州市黄观南名师工作室全体成员与岑溪市水汶华侨中学课题组全体成员参加了交流活动会。
梧州市黄观南名师工作室成员翟青凤老师借助多媒体技术带来了一堂爱国主义教育课。翟老师循循善诱，以学生为本，课堂氛围积极活跃，教学效果显著。岑溪市水汶华侨中学区级课题《乡村中学教师运用“国家中小学智慧教育平台”提高课堂效率的实践研究》成员黄艳丽老师利用多媒体辅助教学开展了一节别开生面的历史课，教学设计环节完整，教学重难点突出，师生互动活跃，课堂紧扣新课程标准下的核心素养，体现学生课堂主体性。岑溪市水汶华侨中学区级课题组成员甘梓琳老师依托中小学智慧教育平台的“课程教学”板块进行备课，课前观摩，课中联系学生生活实际，引导学生深入思考，帮助学生扎实有效地掌握所学知识。
最后，梧州市黄观南名师工作室成员与岑溪市水汶华侨中学课题组成员就课题研究进行了深入交流。
岑溪市水汶华侨中学梧州市级课题主持人朱崇柏做《以物理课堂教学为例，如何精准制定教学目标》的专题讲座，根据初中学生的生理、心理特点，分析学生的具体学情，从教学内容设计、课堂互动、课堂检测、学习评价四个环节探讨精准教学的具体实践，结合学生认识、学习规律以及现有的学习实际，实施的针对性教学活动，把握精准教学内涵，有效提高课堂效率，提高教学质量，发挥课题的最大作用。
岑溪市水汶华侨中学区级课题《乡村中学教师运用“国家中小学智慧教育平台”提高课堂效率的实践研究》主持人唐荣梅向大家介绍课题研究的进展情况并指出目前“国家中小学智慧教育平台”从涉及的资源、活动、时空等要素为教学提供重要支撑，教师在教学中如何更好地运用平台提供的学科课程、基础性作业、精品课等体系化教学资源提升课堂效率我们课题组成员还在不断探索实践中。
岑溪市水汶华侨中学区级课题组重要成员杨煜也提到：教师可以根据课堂教学需要，由平台资源中的“优秀教师”开展课堂导入、重难点讲解、实验演示等活动，教学中的重难点内容或是由于现实学校教室环境、资源缺乏等导致难以开展的教学活动，均可借助平台资源开展教学。
名师工作室成员就“国家中小学智慧教育平台”资源的实践应用也各抒己见：教师可以从平台资源中筛选学生学习活动需要的合适资源和活动素材，如借助平台提供的任务单、作业习题以及微课资源开展活动设计；教师可以为学生提供平台中的相关展示案例，促进学生优化自身学习成果汇报展示；教师还可以播放平台视频资源中教师提问用到的引导片段、学生作答片段等，启发学生进行问题思考、引导学生分析他人作答、拓展问题研讨深度等，进而提升课堂教学中学生互动积极性和学生思维水平。
心有所信，方能远航;心有所向，方有力量。此次交流活动既发挥了名师工作室专业引领、指导和辐射作用，也让课题研究思路更明确，课题组成员将继续积极参加到课题研究中，在研究中绽放新活力。
图文编辑：学校区级课题组
初审：唐荣梅
复审：杨煜
终审：李坚