为了进一步贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神，培养幼儿良好的生活习惯，切实提高幼儿自我服务能力，生活是教育的源泉，游戏是快乐的学习，将教育回归生活，把游戏还给孩子。我园大、中班组特开展“自理小能手，快乐显身手”生活自理能力比赛活动，激发幼儿的自我服务意识，锻炼幼儿会自己整理衣服、提高手指精细动作等，懂得自己的事情自己做，同时让幼儿感受到集体活动带来的快乐。
宝贝们在幼儿园的进步可不小，从“哭哭啼啼”到“爱上幼儿园”，从“饭来张口”到“自己动手”，相信这都离不开老师们的辛勤付出与家长们的耐心教导。为了不断提高幼儿·的生活自理能力，增强幼儿的自我服务意识，以及养成良好的生活习惯，12月15日吕宗幼儿园举行了一场别开生面的幼儿生活自理能力比赛活动。
比赛以流水线进行开展
1、叠衣服
2、使用筷子将豆子夹到另一个碗里
3、叠被子
比赛规则:1.在活动前老师已经将小朋友们进行分组，需要一组一组的进行，暂时没参加比赛或已经完成比赛的小朋友请保持安静，不打扰到参赛的小朋友。
2.在轮到你参赛时，小朋友需要将手中的评分表递交给对应的评委，再到站到第一个项目“叠衣服”处，举手示意，表示你已经准备好了。
3.此次比赛有三个项目，第一项:叠衣服、第二项:夹豆子、第三项:叠被子；从第一项到第三项依次进行。
4.每三名幼儿为一组进行比赛。收到口令后，请依次完成叠衣服、正确使用筷子将豆子夹到对应盘子里、最后叠被子。待最后一项完成则立即举手示意，举手示意后就不能再返回进行操作，评委立即暂停计时器，查看操作情况进行打分。
大家都在安静倾听老师讲比赛规则
小选手们已到位👣，准备以自己最好的状态参与到自理能力大赛中🍀🍀。
大班组哥哥姐姐们的表现精彩极了！活动现场中，你追我赶、不甘示弱，动作也相当迅速、麻利！
中班小宝贝们都在用自己最快的速度完成比赛项目，让我们为宝贝们加油🌻🌻✊
有的小朋友比较紧张，动作稍慢了些，但是在””小朋友和老师的加油声中，坚持不放弃，最后完成了比赛。
随着阿园长一声“预备——开始！”的口令，小班组宝贝们开始认真穿鞋子，别看小班组的宝贝们小，其动作的熟练程度真是令人刮目相看！
随后，阿园长妈妈还为所有的宝贝们说上几句简短温馨的话语，表扬了宝贝们超强的动手能力，告诉宝贝们这是一次生活技能的练习活动，并鼓励宝贝们在生活中自己的事情自己做……
好开心啊我们得奖了，老师还给我们颁发奖状
通过此次活动，既可以帮助幼儿掌握一些生活技能，还可以激发幼儿自己动手的意愿。并提高了孩子们自己的事情自己做的自我服务意识，满足了孩子们的表现欲，同时也激发了他们自我服务意识，为养成良好的学习生活习惯打下坚实的基础。希望每一位小朋友都能成为生活的小主人！