“教”以潜心 ，“研”以致远

    为了全面理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，进一步提高教育教学质量，激发学生学习兴趣，促进教师之间教学经验的交流与分享，让多元化的教学策略在互动与碰撞中不断升华。2023年12月18日，徐璟老师在启聪部八年级（1）班进行了本学期的汇报课。

    本节课课题为《第一届中国人民政治协商会议》，为《社会常识》第九册第11课《中国人民站起来了》的第1课时。

    在教学过程中，徐教师充分展现了自己的教学特色和教学方法。她通过讲解、演示、互动等多种方式，使学生更好地理解和掌握知识。

    首先，徐教师的讲解主线明了，逻辑清晰，她利用学案并结合手语，化繁为简，帮助学生更好地理解知识点。

    其次，徐教师的演示非常精彩。她能够通过图片、视频等手段，将抽象的知识具体化，让学生更加直观地感受知识的应用。

    学校深刻认识到党的二十大是我们党在新时代的重要历史时刻召开的一次十分重要的会议，为深入贯彻落实党的教育方针，进一步提高教育教学质量，汇报课结束后，学校综合组展开了《党的二十大报告学习辅导百问》的主题教育学习。

    在主题教育结束后，教师们激情满满，交流分享了各自的教学经验和心得，对此次汇报课给出了评课建议：

1.在课堂教学中，教师应该更加注重手语教学，让学生学会用手语、书面语等方式陈述历史，提高聋生的表达与交流能力。在手语教学过程中，教师需要示范相关词汇，然后鼓励聋生积极使用手语，以便更好地将手语与文字相互关联。

    2.课堂提问环节，教师也应该注意一些细节。首先，教师应该保持目光注视所有学生，确保所有学生都能理解并思考教师提出的问题。其次，教师提问时应该注重问题的针对性以及难以程度，以便更好地引导学生思考和回答。最后，教师还应该给予学生充分的思考时间和机会，以便他们能够更好地理解和掌握所学知识。

    3. 在教学过程中，爱国主义教育是不可或缺的一部分。在教学过程中，教师可以通过各种方式向同学们传递爱国主义情感。 教师可以提醒同学们要时刻铭记英雄的牺牲和付出，珍惜和平安宁的生活；同时，教师可以鼓励同学们为国家的繁荣和民族的振兴贡献自己的力量。

    黄校也前来听课，对教学内容给予了宝贵的建议，表现出对新教师职业发展的关心。在这里感谢学校领导对新教师的关心和指导，这些帮助为新教师的成长提供了有力的支持。