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线”上有约,“研”无止境——“双减”背景下江西省小学语文“新课标、新理念”系列之“学业质量评价”

创建于2023-12-19 阅读1505

  为了落实新课标要求,全面科学合理的评价“双减”背景下的教师教学质量,2023年12月18日至12月19日瑞昌市实验小学全体语文老师于参加了由江西省教育厅主办的双减”背景下的小学语文主题学习线上培训活动。培训主题是“新课标新理念”系列公益活动——“学业质量评价”。

  此次培训我们首先聆听了肖志清老师、以及余永萍两位教师的示范课。紧接着江西省教育厅教研室语文教研员徐承芸对课例进行了精彩点评,既有教育理论的高度,又有教学实践的支撑,徐老师的独到的见解与分享让我们了解了当前小学语文教育评价改革的新趋势,让全体教师们受益匪浅。

    


  来自全省各地的教研员、校长和老师们从学业质量的概念和意义、学业质量的特性和特点、学业质量的应用案例、学业质量的评价维度、不同学段的评价要点、构建结构化命题、突显情境化评价、实现“融合性评价”等方面的经验和做法进行了分享,让我校教师汲取了经验,丰富了相关的理论知识并积极投身实践。

  教而不研则浅,研而不教则空。本次线上学习分享活动,有效帮助老师们了解了语文学业质量评价的相关内容与要求,知识上得到积淀,视野上获得拓展,为接下来积极开展课堂教学实践,在课堂上深耕新课标精神打下了坚实的理论基础。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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