双减”政策实施以来，第一小学全面开展“5+2”课后服务，为了更好地做好课后服务工作，真正做到减负增效，助推“双减”落地，学校积极探索、整合资源、升级完善，为每一位学生提供“精心、用心、开心”的高质量课后服务。学校遵循学生需求，整体规划、精准。
人文素养课程
国学
国学是我们中国人特有的国粹，它载着中华五千多年的文化内涵，它是中华文明的主要载体，是中华民族精神的集中体现，它滋润着中华民族的茁壮成长，培育着中华民族的主体意识，使中华民族以其特有的品质与风貌自立于世界民族之林。
国学课中，我们明白了“长风破浪会有时 ，直挂云帆济沧海”中理想在努力中定会实现的道理！我们领略了“天行健 ，君子以自强不息”的坚毅品质，指引我们奋勇向前！我们体会了“谁言寸草心 ，报得三春晖”的良苦用心，让我们带着满满的爱奋力拼搏！
在我们的课程中，同学们吟诗，诵读，又将这经典文化与歌曲，舞蹈相融合，切合而又生动，孩子们怀有浓厚的兴趣将它完美的演绎。
学生们在国学之花的舞台上展示着自己的风采，收获多多，幸福满满！之所以生动，是因为他们从心中理解了“感恩，宽容，助人，礼节”等做人的道理！
阅读训练
古人云：“读万卷书，行万里路。”哲人也说：“书籍是人类进步的阶梯。”培养阅读习惯，当你的孩子爱上阅读，他将同时学会爱的方式，他会懂得爱自己爱他人爱生命爱世界。
孩子们的坐姿端正，小手放在书本上，还随着阅读内容的推进不断移动，确保自己的视线和注意力都集中在书本上，而且随着阅读还能欣赏，摘抄优美句子，在阅读的海洋里自由徜徉，真是一个好习惯！
孩子们不仅会大声有感情地朗读，齐读，指读，而且同学们还会争先恐后地谈及自己的理解和看法。在学习的过程中，老师教他们通过书中的插图，关键字，同学们感兴趣的话题，来更好的理解阅读的内容，这些可都是阅读的好方法！
英语绘本
英语绘本学习，旨在培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，为其打好语音语调，最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力。各年级根据学生特点和现有英语水平选择活动内容。在教学中我们穿插英文歌曲、英文原版动画赏析、模仿英文经典台词、英语绘本配音、英语演讲、故事表演和续编等多种形式，丰富学生的视听感官。它可以帮助学生得到乐趣，获取信息，快来看看孩子们的精彩表现吧！
三年级的英语绘本课，童趣生动，学生们是那么可爱，朗读声是那么动听，深深地体会到了英语的魅力！
四年级英语绘本课，热闹非凡，在英语的花坛中争奇斗艳，学生们已经插上了英语的翅膀，精彩地舞动！
五年级的英语绘本课，在大声说英语，演英语等活动中异彩纷呈，每节课都意犹未尽。看！他们讨论着……
六年级的英语绘本课，是孩子们学英语，用英语的舞台，他们说，演，画等等，无不展现他们的英语学习风采！
在英语绘本的课堂中，有在轻快的旋律下的舞动，有讨论问题的认真，有共同合作的热情，有深思熟虑后的绘本知识归纳！有一张又一张的思维导图！同学们提高了阅读和英语理解能力，深入地了解发音，词汇等英语语言知识！他们期冀插上梦想的翅膀在英语的蓝色天空中任意驰骋，展现自我，实现自我！