【“三抓三促”行动进行时】教案作业细检查 精细常规笃前行——皋兰县什川中学开展教案作业检查评比活动

　　为贯彻新课标，推进新课改，实施新规划，促进教育教学高质量发展，依据《皋兰县什川中学教案和作业检查实施方案》，2023年12月20日、26日学校教导处对全校所有教师教案、学生作业进行参观考核评比，本次评比活动本着客观、公正的态度，衡量教师教学态度和教学水平，发现好的做法及时推广，发现错的问题及时纠正。现将活动情况总结如下：

　　教导处本着对教师的成长负责的态度，认真细致地对每一本教案进行逐项检查，并做好记录反馈。

检查组成员认真、细致地检查教师的教学设计。各科教师在撰写教案过程中，能做到以学生为主，精心设计教学过程;教学重难点突出;教学方法灵活多样;板书设计简明扼要;教学反思有课堂教学的得失总结、也有师生智慧碰撞的精彩瞬间;作业设计有分层、有创意。点点滴滴，都体现出老师们认真负责的态度。

所有作业都能贯彻落实新课标，明确目标，把握方向，能根据班级实际，精心设计作业，作业量适中设计有针对性，层次性，有坡梯度，题型灵活多样，符合课程标准、难易程度适中。老师们能按照学校的规定完成作业批改量，各年级的作业都能超量批改，批改认真、详细、及时，能标明批改的日期和等级，教师的批改形式不拘一格，详批、点评个别释疑和集体讲解相结合。

　　 检查小组成员对在检查中发现的优点与问题，分科目进行详细的记录、总结和反馈。在肯定老师们扎实、细致工作的同时，也客观指出发现的问题，找准不足，使教案更规范实效。

以检查促改进，以检查促提升，以检查促引领。教案、作业检查是皋兰县什川中学立足教育教学常规开展的工作之一，也是提升教育教学举措的重要基础和抓手。学校通过检查，激励着老师们不断查漏补缺、明确不足、及时改进，优化教学设计和作业设置，在今后的教学中更深入地立足学情，成为我们教育教学的有力助推器，使学校的教学工作再上一个新台阶。