视导引领求精进 听课把脉促成长——嘉祥县教科研中心到嘉祥四中嘉和校区进行教学视导

光阴的故事
编辑于2023-12-19
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      聚焦新课堂,赋能新征程,视导引领促提升。为进一步践行“新课标”理念,夯实教师教学能力,全面提高课堂教学质量。2023年12月18日下午,嘉祥县教科研中心领导冒着严寒到嘉祥县第四中学嘉和校区进行教学视导。嘉祥四中校长孙逢元、书记周长凯、副校长江新民、教务主任晁继民也参与了听课、评课、反馈等活动。

       本次教学视导分四个环节开展,一是教学档案资料以及教师教学常规(教案、作业、听课记录)检查,二是听课,三是教研员组织评课,四是视导结果反馈。

        一、教学常规检查         

       一盒盒内容充实的教学档案,一个个留有多次备课痕迹的教案,一本本认满是圈圈画画的学生错题本,一张张写满评语的作业批改......这是我校教师认真落实教学常规,提升教学实效所做出的努力。教科研中心的领导对我校的教学常规的赞扬也是对我校教师辛勤付出的肯定。

 二、听课    

       我校共有九个学科,18名教师参与视导讲课。授课教师以新入职的年轻教师为主,他们的课堂充满活力和激情,他们的教法充满创造力。他们用不同的方式,把知识呈现给学生。

       在课堂上,各位教研员和领导们密切关注教师的课堂组织能力,详细记录授课情况。

      三、评课     

      讲课结束后教研员组织同学科教师对授课老师的课堂进行评价。大家就课堂教学中存在的问题进行探讨,说优点的同时更多的是指出不足,并提出了富有针对性的改进意见。教研员还与大家一起研讨教材、教法,并就下一步教学工作进行深入探讨。

      四、视导结果反馈

      听评课结束后,学校领导和各学科备课组长参与了视导结果反馈会议。教科研中心各位领导和教研员对本次视导情况进行了客观细致的点评,既肯定了我校的闪光点,同时也提出了许多合理化的建议,还针对新新课程标准下课堂教学中的问题和课堂效率提升等提出了新的要求,为我校的教学工作指明了方向。

       本次视导活动进一步强化了学校教育教学常规管理工作,明确了教育教学工作思路,推进课堂教学改革,提高课堂教学效率,有效促进了教师业务成长。嘉祥四中嘉和校区将以此次视导检查为契机,立足现状、寻求突破,加强教师队伍的建设,严格教育教学管理!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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