为充分做好济南市2024年体育新中考的准备工作，引领全体中学体育教师对中考新政策进行全面深刻的了解，在教学手段、专项能力上得到更好的提高，10月7日，特组织高新区2023年体育新中考骨干教师培训活动。第37课题组全体老师组织开展成立后的首次线下会议与学习，聚焦2024年体育中考新政策、新规则、新评价指标，构建初中体育教学新课程、新课堂、新理念，提升教师专业素养和教学指导水平，为学生体质健康提升，专项运动能力提供科学有效的方法。
一、李继冶主任发表重要讲话
李继冶主任就新中考培训做重要讲话，体育在调节学生心理方面有非常重要的作用和价值，对体育工作提出几点建议：
1.体育老师在组织体育课，要从规范抓起，要有学科意识，在学生分层教学、内容设计、运动量的安排、教师规范示范、训练策略等，有规范性策略。
2.体育课的趣味性。体育老师要守住体育课的阵地，要让学生喜欢体育课，让体育课更有魅力。
3.我们要真正的建立儿童意识，要把儿童放在教育的中央，运动场地、器材摆放从学生的需求出发，在教学环境设计上从儿童角度出发，在保护管理的基础上，让学生随时随地都能体会到运动的乐趣。
4.在运动设计上要有运动量的意识，以运动形式为载体，让学生的四肢充分运动起来，达到一定的运动量，反思大课间内容设计、时间安排，从科学的角度评估学生运动强度与运动量。
二、岳野老师做培训讲座
定位高、理念高、水平高、要求高
1. 济南市高新区初中体育学科《关于调整初中体育与健康科目学业水平考试有关内容的通知》政策解读
为什么要对中考体育考试进行改革？
国家、省市出台最新的政策要求，进一步加强学校体育工作，推动体育中考改革；济南市不断推进初中学业水平考试改革；原有的考试方案逐渐暴露出一定的弊端和不足；济南市和原莱芜区的政策不统一。
2.“新体育中考方案”中的重要变化
(1)考试总分由“等级制”改为“实分值
(2)体质健康项目测试依据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》的内容和标准；
(3)赋予学生体育考试测试项目的自主选择权；
(4)运动技能测试中的篮球、排球、足球项目由单一技术测试改为两种技术组合测试；
(5)运动技能测试增加了“游泳”项目。
3.统一测试—体质健康测试
学生体质健康统一测试分为必考项目及选考项目，分值20分。必考项目一项，为1000米跑（男）/800米跑（女），分值10分。选考项目三项，分别为引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）、立定跳远、50米跑，学生自主选择其中两项参加测试，每项分值5分，共10分。
引体向上练习方法：悬垂、斜身引体、半刀引体。
耐久跑练习方法，掌握靶心率，掌握强度和休息程度。变速跑
4.如何应对新中考？时不我待，今天就行动！
（1）正视新中考，了解新中考，学习新中考，研究新中考。
（2）学校重视支持、领导统筹引领、家长关心配合、老师认真负责、学生积极努力！（真正用心）
（3）将体育新中考改革积极融入到深化体育教学改革中，科学、规范、高质量地上好体育课，帮助学生“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”，促进学生身心健康全面发展。
（4）积极探索新型学校体育发展模式，锐意改革、积极创新，力争引领体育教学改革前沿！